|
Vyučující
|
-
Horňáček Milan, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
První světová válka je v historiografii již dlouho považována za "pramáti všech katastrof" (Urkatastrophe) 20. století, které je chápáno jako "věk extrémů", a představuje tak zásadní zlom v moderních dějinách jako takových. Literární reakce na vypuknutí, průběh a následky první světové války na sebe braly velmi rozmanité podoby: od nekritických patriotických básní, které masově vznikaly na začátku války, přes projevy a eseje slavných německých intelektuálů, kteří v prvních válečných měsících chopili pera, aby bránili Německo a jeho "čest", přes dadaistické manifesty a expresionistická dramata, jež se s válkou vyrovnávala primárně kriticky, až po velký "boom" válečných románů, který nastal po vydání románu Na západní frontě klid od E. M. Remarqua. Kromě bojů na frontě byla tématem také situace žen a dětí v zázemí, psychické následky válečné zkušenosti nebo obtížnost vůbec popsat nový rozměr "materiálových bitev". Cílem semináře je představit klíčové texty, témata a žánry válečné literatury a zároveň poskytnout účastníkům základní přehled o metodách a trendech ve výzkumu této literatury.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem semináře je seznámit studenty s nejvýznamnějšími díly, která se zabývají první světovou válkou. V rámci toho má být ukázáno, jak se obraz války v průběhu času měnil a jaké výzvy představovalo její zpracování pro spisovatele.
Základní přehled o příčinách, vypuknutí, průběhu a následcích první světové války Znalost centrálních děl německé literatury s tématikou první světové války a znalost kontextu jejich vzniku Prohloubení kompetencí pro analýzu narativních textů
|
|
Předpoklady
|
Znalost německého jazyka minimálně na úrovní B1, doporučuje se předchozí absolvování úvodu do literární vědy (KGN/1ULT).
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Rozhovor
Aktivní účast na semináři, maximálně dvě neomluvené absence, závěrečný rozhovor k textům diskutovaným v rámci semináře
|
|
Doporučená literatura
|
-
Matthias Schöning. (2009). Die versprengte Gemeinschaft. Kriegsroman und intellektuelle Mobilmachung in Deutschland 1914-33. Göttingen.
-
Nils Weber u.a. (2014). Erster Weltkrieg. Kulturwissenschaftliches Handbuch.. Stuttgart.
-
Schöning, Matthias. Literatur und Krieg: Sechs Phasen einer intensiven Beziehung.. Berlin. 2026.
|