|
Vyučující
|
-
Nejeschleba Tomáš, prof. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Dějiny logiky, co je logika Argument (vyplývání,paradox inference, epistémické logiky) Logická analýza (paradox analýzy) Individuum, identita a existence Obecniny (spor o univerzálie, teorie typů) Význam (vágnost, sorítés, intenzionální logiky) Modality (modální logiky) Logika vs. logiky (vícehodnotové logiky, intuicionismus) Pravda (teorie pravdy, paradox lháře)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Dezinformace patří mezi nejvýznamnější výzvy současnosti, kterou někteří autoři označují jako ?post-faktickou? dobu nebo ?éru post-pravdy?. Ačkoli jsou tyto diagnózy z mnoha důvodů problematické a ačkoli je obtížné přesně měřit přímý dopad dezinformací na jednotlivá lidská přesvědčení a jednání, jejich širší vliv na politickou debatu, veřejné zdraví nebo environmentální otázky je doložen rozsáhlým empirickým výzkumem. Problematika dezinformací tak v posledních letech podnítila vznik rozsáhlé mezioborové literatury čítající každoročně desetitisíce odborných publikací. Tento kurz bude úvodem do filosofického zkoumání dezinformací, jenž bude na tento širší kontext dosavadního interdisciplinárního bádání navazovat. Jeho cílem bude naznačit komplexitu fenoménu dezinformací, ukázat, jak k němu přistupují různé disciplíny, a promyslet specifickou roli, kterou může při jeho analýze sehrát filosofie.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Pravidelná účast na seminářích (max. 3 povolené absence), absolvování zápočtového testu a závěrečného testu.
|
|
Doporučená literatura
|
|