|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1) Hláskosloví a soustava punktace hebrejského textu. 2) Základy hebrejské morfologie (člen, základní předložky, spojka "a", status constructus, maskulina a feminina, singulár a plurál, duál, základní zájmena). 3) Jednoduché věty (jmenné). 4) Základní slovní zásoba (přibližně 75 slov). 5) Slovesa - pouze základní přehled o existujících slovesných tvarech.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Získat základní představu o originálním jazyce Starého zákona a jeho způsobu vyjadřování. Lepší porozumění sekundární literatuře ke Starému zákonu, která odkazuje na originální text. Schopnost vyvarovat se zkratkovitých závěrů o výpovědi starozákonních textů, tušení možných úskalí daných povahou biblické hebrejštiny.
Číst hebrejský text a rozumět velmi jednoduchým hebrejským větám. Schopnost vyhledávat ve standardních slovnících biblické hebrejštiny. Schopnost zorientovat se v elektronických a online pomůckách pro analýzu hebrejského textu (Davar4, vybrané databáze SOB - studijní online bible, aj.)
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta
Aktivní účastna webinářích.
|
|
Doporučená literatura
|
-
HOLLADAY, W. L. (ed.). (1988). A Concise Hebrew and Aramaic Lexicon of the Old Testament. Leiden.
-
KLÍMA, O. - SEGERT, S. (1956). Mluvnice hebrejštiny a aramejštiny. Praha.
-
LAMBDIN, T. O. (2014). Introduction to Biblical Hebrew. London.
-
MIKULICOVÁ, M. (2002). Základy starozákonní hebrejštiny. Praha.
-
PÍPAL, P. (1997). Hebrejsko-český slovník ke SZ. Praha.
-
PRUDKÝ, M. (1992). Cvičebnice biblické hebrejštiny. Praha.
-
Vlková, Pacner. Pracovní listy ke cvičení z biblické hebrejštiny.
-
WEINGREEN, J. (1997). Učebnice biblické hebrejštiny. Praha.
|