| Název předmětu | Primární prevence rizikového chování |
|---|---|
| Kód předmětu | KAZ/KNRI@ |
| Organizační forma výuky | Konzultace |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Specifika období dospívání; problematika rizikového chování; primární a sekundární skupiny jejich vliv na osobnost a chování; organizace prevence v prostředí školy; nejčastější volnočasové aktivity dětí a mládeže; rizikové trávení volného času; spolupráce rodiny a školy; nebezpečné aktivity, hazardní sporty; nejčastější úrazy dětí, nejčastější úrazy mládeže; Národní strategie primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na období 2019-2027; školní metodik primární prevence a význam tvorby školních preventivních programů; organizace poskytující pomoc v prevenci i při výskytu rizikového chování na regionální i celostátní úrovni.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Přednášení, Demonstrace
|
| Výstupy z učení |
|
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: - charakterizovat jednotlivé typy rizikového chování, - popsat význam, možnosti a omezení prevence ve školním prostředí, - vysvětlit zvláštnosti vývojového období dětství a dospívání s ohledem na vznik rizikových typů chování, - identifikovat známky některých typů rizikového chování (šikana, násilí, xenofobie, užívání návykových látek, závislosti na digitálních technologiích, zanedbávání, týrání a zneužívání dětí, poruchy příjmu potravy), - definovat úlohu MŠMT v oblasti prevence rizikového chování, - využívat metodické pokyny MŠMT pro okruhy rizikového chování, - sestavit rámec prevence vybraného typu rizikového chování, - aplikovat v praxi preventivní opatření proti úrazům dětí a mládeže, - odůvodnit nutnost koncepce Národní strategie primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na období 2019-2027, - popsat princip programů školní prevence rizikového chování a úlohu metodika školní prevence, - zmapovat organizace, programy a projekty k prevenci rizikového chování dětí a mládeže.
Schopnost participovat na prevenci rizikového chování dětí a mládeže v prostředí základní školy. Práce s dokumenty pro oblast prevence rizikového chování. |
| Předpoklady |
|
Orientace v bio-psycho-sociální oblasti ve vztahu k jedinci.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Písemná zkouška
Prezenční forma studia: aktivní účast na seminářích, vypracování úkolů dle požadavků vyučujícího - písemné zpracování seminární práce, aktivní vystoupení na semináři na zvolené téma (zápočet), písemná zkouška, samostudium - příprava na zápočet a zkoušku. Kombinovaná forma studia: aktivní účast na tutoriálech (konzultacích), vypracování úkolů dle požadavků vyučujícího - písemné zpracování seminární práce na zvolené téma (zápočet), písemná zkouška, samostudium - příprava na zápočet a zkoušku. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol maior (NA19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol minor (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol minor (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol minor (NA19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol maior (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol maior (NA22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol maior (NA21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol minor (NA22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol minor (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol minor (NA21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol minor (NA20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol maior (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol maior (NA20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol maior (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |