|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Požární sport, jeho disciplíny a bezpečnost výcviku 2. Nářadí, technické prostředky a základní pohybové dovednosti požárního sportu 3. Běh na 100 m s překážkami 4. Výstup do cvičné věže 5. Štafeta 4 × 100 m s překážkami 6. Požární útok 7. Kondiční, koordinační a týmová příprava pro požární sport 8. Metodika a organizace výuky požárního sportu Pravidla požárního sportu, technické a metodické materiály, bezpečnostní pokyny a další podklady k jednotlivým disciplínám jsou studentům zpřístupňovány prostřednictvím LMS Moodle a vyučujících. Praktická výuka probíhá ve spolupráci s odbornými instruktory Hasičského záchranného sboru Olomouckého kraje.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Aktivizující práce ve skupinách
- Účast na výuce
- 24 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 12 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 18 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s požárním sportem jako specifickou součástí pohybové a odborné přípravy hasičů a rozvíjet jejich praktické dovednosti při bezpečném provádění vybraných individuálních a týmových disciplín. Studenti si osvojují základní pravidla, techniku a organizaci požárního sportu, zásady bezpečné manipulace s nářadím a technickými prostředky a principy prevence úrazů při praktickém výcviku. Prostřednictvím praktického nácviku běhu na 100 m s překážkami, výstupu do cvičné věže, štafety 4 × 100 m s překážkami a požárního útoku studenti rozvíjejí pohybové, koordinační a technické dovednosti, fyzickou připravenost, týmovou spolupráci a schopnost plnit přidělené role. Důraz je kladen na správnost a bezpečnost technického provedení, nikoliv na dosažení stanovených výkonnostních limitů. Součástí předmětu je také osvojení základních metodických postupů při nácviku pohybových a technických dovedností, identifikace a korekce chyb a rozvoj schopnosti připravit, organizačně zajistit a pod odborným dohledem vést vybranou praktickou aktivitu. Předmět tak propojuje požární sport s pohybovým a bezpečnostním vzděláváním.
Student po absolvování předmětu: 1. Vysvětlí účel a základní strukturu požárního sportu a rozliší jeho hlavní individuální a týmové disciplíny. 2. Interpretuje základní pravidla a bezpečnostní požadavky relevantní pro praktický nácvik disciplín požárního sportu. 3. Bezpečně manipuluje se základním nářadím a prostředky používanými při praktickém nácviku požárního sportu. 4. Provede základní technické a pohybové úkony využívané v běhu na 100 m s překážkami a propojí je v rozsahu odpovídajícím své úrovni připravenosti. 5. Aplikuje základní principy techniky a bezpečnosti při nácviku výstupu na cvičnou věž v rozsahu stanoveném odborným instruktorem. 6. Plní stanovenou roli při štafetě 4 × 100 m s překážkami a koordinuje svoji činnost s dalšími členy družstva. 7. Plní stanovenou roli při nácviku požárního útoku a spolupracuje s ostatními členy družstva při bezpečném provedení jednotlivých fází disciplíny. 8. Volí základní pohybovou a kondiční přípravu odpovídající charakteru vybrané disciplíny a uplatňuje zásady prevence přetížení a úrazu. 9. Analyzuje technické provedení vybraného pohybového nebo pracovního úkonu, identifikuje základní chyby a navrhne jejich korekci. 10. Připraví, organizačně zajistí a pod odborným dohledem metodicky vede krátkou praktickou aktivitu zaměřenou na osvojení vybraného prvku požárního sportu. 11. Reflektuje význam požárního sportu pro rozvoj fyzické připravenosti, koordinace, týmové spolupráce a odborných dovedností využitelných v činnosti hasičů.
|
|
Předpoklady
|
Podmínkou zápisu do předmětu je úspěšné absolvování předmětu Bezpečnost práce a požární prevence. Předpokládá se základní orientace v problematice požární ochrany, bezpečnosti práce, prevence úrazů a bezpečné manipulace s technickými prostředky získaná v průběhu dosavadního studia. Studenti by měli být schopni respektovat bezpečnostní a organizační pokyny, spolupracovat při praktických činnostech a uplatňovat základní zásady bezpečného pohybu a fyzické přípravy. Předchozí zkušenosti s disciplínami požárního sportu nejsou vyžadovány; potřebné technické a pohybové dovednosti jsou postupně rozvíjeny v průběhu kurzu.
KAT/ZPOP
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Systematické pozorování studenta
Podmínky absolvování předmětu: 1. Aktivní účast na celém blokovém kurzu v rozsahu 24 vyučovacích hodin. 2. Dodržování bezpečnostních zásad, organizačních pokynů vyučujících a odborných instruktorů a pravidel bezpečné manipulace s prostředky požárního sportu. 3. Úspěšné zvládnutí stanovených praktických úkolů zaměřených na základní techniku vybraných individuálních a týmových disciplín požárního sportu. 4. Prokázání schopnosti bezpečně manipulovat s nářadím a technickými prostředky, spolupracovat v družstvu a odpovědně plnit přidělenou roli. 5. Příprava a metodické vedení vybrané dílčí pohybové nebo technické aktivity související s požárním sportem pod odborným dohledem. 6. Absolvování závěrečného praktického hodnocení a reflexe kurzu. Praktické ověřování je zaměřeno zejména na správnost a bezpečnost technického provedení, orientaci v pravidlech jednotlivých disciplín, manipulaci s prostředky požárního sportu, koordinaci pohybu a týmovou spolupráci. Splnění předmětu není podmíněno dosažením stanoveného závodního času ani jiné výkonnostní normy. Rozsah praktického provedení jednotlivých disciplín je přizpůsoben jejich technické a fyzické náročnosti, bezpečnostním podmínkám a připravenosti studenta. U náročných nebo rizikových prvků může být ověřováno zvládnutí dílčích technických činností namísto úplného soutěžního provedení. O konkrétním rozsahu rozhoduje odborný instruktor. Součástí zápočtu je metodický výstup, při kterém student samostatně nebo ve dvojici připraví krátkou praktickou aktivitu zaměřenou na nácvik vybraného prvku požárního sportu. Stanoví její cíl, vysvětlí techniku provedení, upozorní na nejčastější chyby a bezpečnostní rizika a pod odborným dohledem aktivitu metodicky vede. Hodnocena je odborná správnost, srozumitelnost instrukce, organizace činnosti, zajištění bezpečnosti a schopnost poskytnout účastníkům korektivní zpětnou vazbu. Zápočet je udělen na základě aktivní účasti, bezpečného a odpovědného přístupu, splnění praktických úkolů a úspěšného metodického výstupu. Při hodnocení jsou respektovány individuální zdravotní a fyzické možnosti studentů a přiznaná opatření pro studenty se specifickými potřebami, pokud jsou slučitelná s bezpečným provedením příslušné činnosti. Podmínky absolvování jsou shodné pro prezenční i kombinovanou formu studia.
|
|
Doporučená literatura
|
|