|
Vyučující
|
-
Břenek Oldřich, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Lekce 21, 22, 23, 24 L21: Arbeitssuche. Hovořit o zaměstnání a hledání práce, o pracovních zkušenostech. Vést kontaktní rozhovor po telefonu. Porozumět profesní biografii. Gramatika: Adjektiva po určitém členu, vedlejší věta vztažná (vztažné zájmeno der, die, das//die v nominativu a akusativu). L 22: Alltag und Medien. Hovořit o médiích, porozumění statistikám, televizní zvyklosti, argumentace, čtení textů o médiích. Dějiny televize v Německu. Gramatika: Tázací zájmeno welcher, zájmeno dieser, slovotvorba: zájmena s koncovkou: -ig, -isch, -lich, -bar, -los a s předponou un-. L 23: Die Politik und ich. Politický život. Hovořit o politice, odůvodnění vlastního mínění, hovořit o minulých událostech, čtení a poslech textu o dobrovolnictví. Vyjadřování emocí. Gramatika: Slovesné vazby, préteritum. L 24: Bei uns und bei euch.Etiketa a správné chování. Pozvání na návštěvu, zdvořilostní pravidla, interkulturní rozdíly. Omluva, přání, poděkování. Gramatika: Předložky s dativem, přehled vedlejších vět. Aktuální akademické texty ke čtení a krátká videa k porozumění slyšenému.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Poslední semestr čtyřsemestrálního kurzu němčiny. Výuka se zaměří na osvojování všech forem kompetencí: mluvení, poslech, četbu a psaní.
Rozvoj receptivních i produktivních jazykových dovedností v oblasti obecné němčiny: mluvení poslech četba psaní Četba akademických textů s porozuměním (B1-2) Výstupní jazyková úroveň celého kurzu A2 Evropského referenčního rámce pro jazyky.
|
|
Předpoklady
|
Jazyková úroveň mírně pokročilý A2 Evropského referenčního rámce pro jazyky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Didaktický test
Podmínkou účasti v kurzu je zápis do STAGu na začátku semestru. Zápočet 1. Docházka do výuky - maximálně 2 absence za semestr. 2. Připravenost na hodinu, vypracování domácích úkolů (Nepřipravenost studenta v důsledku jeho absence v předchozí hodině nebude akceptována. Je-li student nepřipraven, může mu být započítána absence). 3. Úspěšnost ve všech průběžných testech psaných během semestru - každý test je třeba napsat minimálně na 70%. Studenti, kteří tento požadavek nesplní, budou psát souhrnný zápočtový test v zápočtovém týdnu nebo ve zkouškovém období. Jednotlivé průběžné testy je možné si dopsat/opravit do 14 dnů ode dne, kdy se test psal v rámci vyučování (ale nejpozději v zápočtovém týdnu). Upozornění: Zápočet je možné získat pouze do konce zkouškového období semestru, v němž kurz probíhal (a to pouze v rámci termínů vypsaných vyučující).
|
|
Doporučená literatura
|
-
Aktuální krátké texty z internetu.
-
https://moodle.ff.upol.cz/. MOODLE FF UPOL/Centrum jazykového vzdělávání.
-
Kettnerová, D., Tesařová, L., Drmlová, D., Homolková, B. (2003). Německy s úsměvem nově. Plzeň.
-
Lemcke, C., Rohrmann, L., Scherling, T., Kaufmann, S., & Rodi, M. Berliner Platz 2 Neu: Deutsch im Alltag : Lehr- und Arbeitsbuch.
|