Předmět: English Language 2

« Zpět
Název předmětu English Language 2
Kód předmětu KAA/AJC2
Organizační forma výuky Cvičení
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Angličtina
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Dostupnost předmětu Předmět je nabízen přijíždějícím studentům
Vyučující
  • Sazanovych Larysa, doc. Ph.D.
  • Rusnok Kristina, Mgr.
  • Tylšarová Helena, Mgr.
  • Ramešová Andrea, Mgr.
  • Sio Joanna Ut-Seong, doc. Ph.D.
  • Dvořáková Šárka, Mgr.
Obsah předmětu
Sjednotit a rozšířit aktivní jazykové dovednosti poslechu a mluvení. V oblasti komunikativních dovedností by se měly posílit schopnosti studentů diskutovat na různá témata a prezentovat zvolené téma s použitím audiovizuálních prostředků. V oblasti poslechu by měli studenti dosáhnout úrovně B2. Test poslechových dovedností bude v rámci zkoušky JCB2.

Studijní aktivity a metody výuky
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
  • Účast na výuce - 26 hodin za semestr
  • Domácí příprava na výuku - 38 hodin za semestr
  • Příprava na zápočet - 11 hodin za semestr
Výstupy z učení
Cílem kurzu je sjednotit a rozšířit aktivní jazykové dovednosti poslechu a mluvení. V oblasti komunikativních dovedností by se měly posílit schopnosti studentů diskutovat na různá témata a prezentovat zvolené téma s použitím audiovizuálních prostředků. V oblasti poslechu by měli studenti dosáhnout úrovně B2. Test poslechových dovedností bude v rámci zkoušky JZB2.
Prezentační dovednosti, obsah a struktura prezentace. Studenti si prakticky procvičí jak efektivně prezentovat. Studenti si zlepší prezentační dovednosti, naučí se různé strategie a techniky, naučí se efektivně organizovat a plánovat prezentace.
Předpoklady
Jazyková úroveň B2 dle Evropského referečního rámce pro jazyky (CEFR)

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta

80% prezence, aktivní účast v hodinách, plnění zadaných úkolů, průběžné hodnocení ústního projevu + prezentace.
Doporučená literatura
  • Comfort, Jeremy. (2001). Effective Presentations. Oxford.
  • Emden, J. (2004). Presentation Skills for Students. MacMillan.
  • Engleberg, Isa N., and John A. Daly. (2003). Presentations in Everyday Life. Boston.
  • Grussendorf, Marion. (2007). English for Presentations. Oxford.
  • MacAndrew, Richard and Ron Martinez. (2003). Instant Discussions. London.
  • MacAndrew, Richard and Ron Martinez. (2008). Taboos and Issues. London.
  • Weissman, Jerry. (2011). Presentation in Action. Upper Saddler River.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr