| Název předmětu | Druhy, formy a specifika sociálních služeb 2 |
|---|---|
| Kód předmětu | ISZ/KSFS2 |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
- Zákon o sociálních službách 108/2006 Sb. + příslušné vyhlášky s přihlédnutím ke službám zaměřeným na lidi ohrožené sociálním vyloučením, chudobou, nezaměstnaností nebo bezdomovectvím - specifika sociálních služeb zaměřených na cílovou skupinu dospělých jednotlivců ohrožených sociálním vyloučením - problematika bezdomovectví a sociální služby pro osoby bez domova - základní vs. odborné sociální poradenství - téma dluhová problematika/oddlužení - podpora cílové skupiny osob po VTOS - specifika, využívané služby, návaznost služeb, efektivita spolupráce - sociální práce a (ne)zaměstnanost. - role sociální práce v prostupném zaměstnávání osob znevýhodněných na trhu práce. - nejčastější formy sociálních služeb zaměřených na cílovou skupinu osob znevýhodněných na trhu práce - sociální podnikání.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu Druhy, formy a specifika sociálních služeb je poskytnout studentům přehled o druzích, formách a specifikách sociálních služeb využitelných pro jejich poskytování sociální práce v rámci klinické sociální práce s klienty s ohledem na dělení sociálních služeb podle Zákona o sociálních službách, dle zaměření na jedince, skupiny vč. rodin a komunity a dle věkových kategorií, určených pro děti a mládež, dospělé jedince a seniory. Druhy, formy a specifika sociálních služeb 2 se zabývají službami zaměřenými na cílovou skupinu dospělí ohrožení sociálním vyloučením a tématy jako je nezaměstnanost, chudoba a sociální inkluze.
Orientuje se v otázkách cílených na sociální služby v rámci rané péče jako první forma podpory ohroženého dítěte a jeho rodiny, funkce instituce OSPOD, role sociálních služeb a školy v rámci sociálně-právní ochrany dítěte, včetně náhradní rodinné péče. Disponuje znalostmi v problematice sociálních služeb cílených na dospělé osoby žijící v sociálním vyloučení. Disponuje znalostmi v problematice v problematice sociálních služeb cílených na dospělé osoby se zdravotním postižením. Zná efektivně, jak a kdy poskytovat specifické asistenční a poradenské služby sociální prevence, včetně odborného sociálního poradenství. Disponuje znalostmi jako Sociální pracovník a pracovník v sociálních službách v rámci týmové práce při podpory cílové skupiny seniorů. Osvojí si znalosti a dovednost v problematice osobní asistence vs. pečovatelské služby a jejich využívání v rámci ambulantní formy či pobytových služeb. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
ISZ/KSFS1 ----- nebo ----- ISZ/KSFS3 ----- nebo ----- ISZ/PSFS3 |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Aktivní účast ve výuce. 50% účast na seminářích. K úspěšnému splnění předmětu je potřeba splnit všechny průběžně zadávané úkoly a ústní kolokvium. Bližší informace viz studijní opora v Moodle. Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami budou mít požadavky na ukončení předmětu přizpůsobené druhu znevýhodnění. Úprava požadavků se tak může týkat prodloužení času v případě písemných testů a písemných prací, modifikace bodového hodnocení v písemných pracích, případně úprava učebny a potřebných studijních pomůcek. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|