|
Vyučující
|
-
Zadražil Josef, prof. MUDr. CSc.
-
Ščudla Vlastimil, prof. MUDr. CSc.
-
Horák Pavel, prof. MUDr. CSc.
-
Bačovský Jaroslav, doc. MUDr. CSc.
-
Fryšák Zdeněk, doc. MUDr. CSc.
-
Karásek David, prof. MUDr. Ph.D.
-
Faber Edgar, prof. MUDr. CSc.
-
Galuszková Dana, MUDr. Ph.D., MBA
-
Hluší Antonín, MUDr. Ph.D.
-
Metelka Rudolf, MUDr. Ph.D.
-
Jakubec Petr, MUDr. Ph.D.
-
Vymětal Jiří, MUDr. Ph.D.
-
Hubáček Jaromír, MUDr. Ph.D.
-
Minařík Jiří, prof. MUDr. Mgr. Ph.D.
-
Schovánek Jan, doc. MUDr. Ph.D.
-
Krystyník Ondřej, MUDr. Ph.D.
-
Cibičková Ľubica, doc. MUDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
The content of the subject are selected chapters differential diagnosis, emergency events from the perspective of the view of the dental specialist. In practical training the examination methods are taught.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Nácvik pohybových a pracovních dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Differential diagnosis of selected symptoms occurring in internal medicine, especially in orofacial area and neck area faced by a dentist. Diagnosis and therapy of emergency situations in internal medicine occurring in dental practice (acute cardiovascular accidents, including cardiopulmonary resuscitation, respiratory insufficiency, aspiration of a foreign body, bleeding from airways, unconsciousness, most frequent types of intoxication, acute complications of diabetes mellitus, bleeding into the gastrointestinal tract, fever, prophylactic and targeted therapy with antibiotics, problems of patients treated with corticoids, immunosuppressive and cytotoxic therapy ). Differential diagnosis of hepatitis, diarrhea, viral hepatitis and other viral infections related to dentists. Examination of patients, elaboration of working diagnosis, diagnostic and therapeutic program, analysis of patients related to specificity of dental practice.
Students will be able to elaborate history, assess working diagnosis and propose diagnostic and therapeutic program. They should recognize major symptoms of severe states in internal medicine that could occur in dental practice and propose their solution including first aid. They will be capable of performing cardiopulmonary resuscitation. Graduates should be able to consider relationship between the abovementioned diseases and states occurring in dental practice, relation to risks of dental interventions and also assess complications induced by dental interventions in case of internal diseases.
|
|
Předpoklady
|
Nespecifikováno.
IN1/ZAA11 a zároveň IN2/ZAB13
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Ústní zkouška
Obsahem praktického cvičení je zpracování úplného lékařského záznamu, včetně anamnézy, návrhu diagnostického a léčebného plánu. Cvičení také zahrnuje písemný popis EKG křivky nebo rentgenového obrazu. Praktické cvičení je rozděleno na samostatnou část věnovanou zpracování výše uvedených dokumentů a část věnovanou analýze pacientů s učitelem a spojenou s kontrolou zjištění předložených studentem. Účast na praktickém cvičení je uznána pouze na základě splnění výše uvedených předpokladů a aktivního přístupu při analýze pacienta. V rámci praktického cvičení je možné použít odbornou literaturu - nikoli však výpis z úředního lékařského záznamu. Podmínkou udělení zápočtu je aktivní absolvování daného počtu praktických cvičení v daném bloku. Chybějící praxe může být ukončena v odůvodněných případech (nemoc, zkouška) po dohodě s vyučujícím lékařem během dalšího bloku ve stanovené lhůtě. Součástí každého praktického cvičení je kontrola zjištění a kontrola dovedností a znalostí studenta. V praktické části zkoušky je ověřena schopnost studenta provést anamnézu, provést fyzické vyšetření pacienta v plném rozsahu, vypracování lékařského záznamu, pracovní diagnostický závěr a plán vyšetření a léčebného postupu . Součástí testu je také vyhodnocení popisu křivky EKG a obrazu pořízeného konvenčními radiologickými technikami nebo jinou zobrazovací metodou (CT, MRI). K ověření praktických dovedností se používají také simulátory klinických scénářů v Cent Centessimo. Neúčast na hodinách se musí omluvit lektorovi. Z 28 seminářů je jeden den nepřítomnosti tolerován v případě vážné osobní záležitosti, dva dny nepřítomnosti jsou tolerovány v případě nemoci. Delší nepřítomnost musí být nahrazena po domluvě s tutorem (vice tutor). Střídání může zahrnovat práci na katedře i vypracování semináře. Důrazně doporučujeme vyřešit co nejdelší a očekávanou nepřítomnost co nejdříve.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Andreoli T.E. (2010). Cecil Essentials of Medicine.
-
Boon AN., Colledge NR, Walker BR. (2009). Davidson´s Principles and Practice of Medicine. 21th edition, Churchil - Livingstone, Edinburg.
-
Davey, P. (2006). Medicine at a Glance. Wiley-Blackwell.
-
Fauci, A.S. et al. (2012). Harrison´s Principles of Internal Medicine. MC Craw-Hill, New York.
-
Kumar, P., Clark, M. L. (2012). Kumar and Clark´s Clinical Medicine. Saunders.
-
Raftery, A. T., Lim, E., Östör, A. J. K. (2009). Churchill´s Pocketbook of Differential Diagnosis. Churchill Livingstone.
|