|
Vyučující
|
-
Zahradníková Michaela, Mgr. Ph.D.
-
Švarcová Tereza, Mgr.
-
Uher David, prof. Mgr. PhD.
-
Juan Liang-Ting, M.A.
-
Jandová chen Yixuan, M.A.
|
|
Obsah předmětu
|
1. cestování, cestovní kancelář 2. plánování, itinerář 3. pozvánka, host 4. čínský Nový rok 5. Čína a její rozmanitost 6. srovnání 7. doprava, ptáme se na cestu 8. orientace ve městě, navigace 9. ubytování 10. hotelové služby 11. prohlídka města 12. čínská architektura
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Domácí příprava na výuku
- 27 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 27 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 27 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty se základy čínského jazyka. Ve čtvrtém semestru bude dále rozvíjet konverzační schopnosti studentů v každodenních tématech v rozsahu učebnice Discover China 2. Kromě mluvené formy jazyka začnou studenti postupně získávat i vhled do psaného jazyka, který je od mluvené formy značně odlišný. Dále bude rozšiřována znalost čínských znaků v aktivní i pasivní formě tak, aby studenti byli schopni číst jednodušší texty a zároveň se i písemně vyjádřit. Předmět navazuje na KX3.
|
|
Předpoklady
|
Předmět je určen pro studenty , kteří nestudují čínskou filologii.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Podmínkou úspěšného ukončení kurzu je aktivní účast a splnění všech požadavků stanovených vyučujícím.
|
|
Doporučená literatura
|
-
DING, Anqi, Xing CHEN, Lili JING a Xiaoyan LU. (2010). Discover China 2 ? Student?s Book. Macmillan Education.
-
DING, Anqi, Xing CHEN, Lili JING a Xiaoyan LU. (2010). Discover China 2 ? Workbook. Macmillan Education.
-
VOCHALA, Jaromír. (2003). Čínsko-český, česko-čínský slovník. Voznice.
|