|
Vyučující
|
-
Kučera Ondřej, Mgr. Ph.D.
-
Lavička Martin, Bc. M.A., Ph.D.
-
Schwarzová Klára, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. fyzická geografie, podnebí, počasí, vodstvo 2. zemědělství, primér 3. sekundér 4. terciér 5. kvartér 6. demografie 1 - teorie a globální pohled 7. demografie 2 - lokální problémy, etnické složení Číny 8. vybrané problémy 1 - ekologie 9. vybrané problémy 2 - nerovnost ekonomického vývoje 10. vybrané problémy 3 - sociální stabilita a sociální nerovnost 11. vybrané problémy 4 - rozvoj dopravy 12. vybrané problémy 5 - Čína jako součást globálního světa
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Grafické a výtvarné činnosti, Aktivizující práce ve skupinách
- Domácí příprava na výuku
- 52 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 10 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 24 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 12 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit posluchače se základní geografií Číny a naučit je s těmito informacemi pracovat, kriticky analyzovat a interpretovat. Kurz je zaměřen na socio-ekonomickou sféru, přesto však v první části obsahuje základní přehled fyzicko-geografických témat, jež jsou pro hlubší pochopení výše zmíněných nezbytné. Posluchač by si měl z kurzu odnést následující: -Rozšířené faktografické znalosti o Číně, jež se stává v následujících letech studia a případně i praxe ústředním tématem posluchače. -Získané faktografické znalosti o Číně by měl být posluchač schopen kriticky analyzovat, interpretovat a zasadit do širšího (geografického) kontextu. -Kurz zahrnuje i konkrétní informace o čínských firmách, o ekonomickém prostředí Číny, její transformaci (ekonomické i sociální), příležitostech i limitech (ohrožení) jejího dalšího vývoje, což jsou informace, které může posluchač následně využít na trhu práce (např. v průvodcovství, překladatelství aj.). -V neposlední řadě představují znalosti získané v rámci tohoto kurzu geografický rámec dalšího vzdělávání posluchače, umožňující mu snazší orientaci v tolik odlišném čínském prostřední.
|
|
Předpoklady
|
Absolvování předmětu DAS/HSGEO, který studenta uvede obecně do problémů geografie Asie.
DAS/HSGEO
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Rozbor jazykového projevu studenta, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce), Písemný test
Skupinová prezentace tématu v hodině v délce 30. minut (20 min. prezentace + 10 min. otázky a diskuze) Mid-term test (min. 75 %) Aktivní účast v hodině, nastudování zadaných materiálů Písemná zkouška (min. 75 %) Docházka - max. 2 absence
|
|
Doporučená literatura
|
-
Horálek, A., Ptáček, P. (2013):. (2013). Vybraná témata z geografie současné Číny. Munipress.
-
Horálek, Adam. (2013). Geografie Číny. Olomouc, https://moodle.upol.cz/pluginfile.php/2397404/course/section/465299/Geografie_PRINT_02122013.pdf.
-
Mackerras, Colin. (2003). China's Ethnic Minorities and Globalization. London.
|