|
Vyučující
|
-
Smékal Zdeněk, RNDr. Ph.D.
-
Mašláňová Helena, RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
" v laboratorním cvičení Školní pokusy 1 jsou zařazeny demonstrační a žákovské experimenty z obecné, anorganické a analytické chemie, tématické celky a k nim vybrané experimenty: " fyzikální vlastnosti chemických látek " kyslík a jeho vlastnosti " vodík a jeho vlastnosti " halogeny - chlor, brom, jod a jejich sloučeniny " síra a sloučeniny síry " dusík, fosfor a jejich sloučeniny " uhlík, křemík a jejich sloučeniny " kovy a jejich sloučeniny " kvantitativní, semikvantitativní, kvalitativní pokusy " efektní pokusy " promítané pokusy
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Laborování
- Příprava na zápočet
- 10 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 35 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 52 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 23 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
V rámci laboratorního cvičení "Školní pokusy 1" studenti získají praktické dovednosti pro bezpečnou realizaci školních demonstračních a žákovských experimentů z obecné, anorganické a analytické chemie.
Aplikovat teoretické poznatky chemie při realizaci školních demonstračních a žákovských experimentech z obecné, anorganické a analytické chemie.
|
|
Předpoklady
|
Znalosti anorganické chemie a laboratorní techniky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Pro úspěšné absolvováni předmětu musí student splnit 100% účast na cvičeni, zpracovat kartotéku pokusů z laboratorního cvičení a provést vystup s demonstračním experimentem.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Schoolbook for Chemistry.
-
Učebnice chemie pro gymnázia, ZŠ a SŠ.
-
B. Z. Shakhashiri. (2011). Chemical Demonstrations. vol. 1- 5. Wisconsin.
-
Čtrnáctová H., J. Halbych, J. Hudeček, J. Šímová. (2000). Chemické pokusy pro školu a zájmovou činnost. Prospektrum.
-
G. C. Hill, J. S. Holman. (2021). Chemistry in context. Laboratory Manual. ELBS/Nelson.
-
J. Trtílek a kolektiv. (1973). Školní pokusy. SNP, Praha.
-
K. Sucháčková, B. Drahoš, M. Klečková. (2019). Sbírka vybraných praktických úloh Chemické olympiády. VUP, Olomouc.
-
M. Klečková, Z. Šindelář. (2013). Školní pokusy z anorganické a organické chemie (skriptum). VUP, Olomouc.
-
M. Pash, T. G. Gardner, G. Sparks-Langerová, A. J. Starková. (1998). Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Portál.
-
S. L. Seager, M. R. Slabaugh. (2000). Chemistry for Today. Brooks/Cole.
-
T. Dickson. (1995). Introduction to Chemistry laboratory experiments. J. Wiley.
-
T. L. Brown, H. E. LeMay, B. E. Bursten. (1997). Chemistry. Prentice-Hall.
-
V. Švec, O. Šimoník. (1996). Praktikum didaktických dovedností. Brno.
|