|
Vyučující
|
-
Janda Milan, Mgr. Ph.D.
-
Veselý Milan, doc. RNDr. Ph.D.
-
Uvíra Vladimír, RNDr. Dr.
-
Matysioková Beata, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvod do terénní práce a bezpečnosti; terestrická a vodní stanoviště; přímé pozorování a základní kvalitativní sběr; práce se síťkou, prosívadlem, sklepávačem a hydrobiologickou sítí; pozorování a určování bezobratlých a obratlovců; vazba druhů na prostředí; chráněné a ohrožené druhy; značení lokalit, fotodokumentace a terénní zápis.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Pozorování, Demonstrace
|
|
Výstupy z učení
|
Převést základní znalosti zoologie do terénní praxe a naučit studenty bezpečně pozorovat, dokumentovat, šetrně odchytávat a orientačně určovat běžné středoevropské živočichy v hlavních typech prostředí.
Student používá základní pozorovací a sběrací pomůcky, vede terénní záznam, určí běžné taxony a přiřadí je k typickým stanovištím. Dodržuje zásady bezpečnosti, ochrany přírody, biosecurity a šetrné manipulace s organismy.
|
|
Předpoklady
|
Základní znalost systému, anatomie, morfologie a ekologie bezobratlých a obratlovců; zdravotní způsobilost pro terénní práci.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
Aktivní účast v celém rozsahu, dodržování bezpečnostních a ochranářských pravidel, řádné vedení terénních záznamů a prokázání základní orientace v determinačních znacích formou poznávacího testu nebo praktického úkolu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
JIŘÍ KOLIBÁČ, KAREL HUDEC, ZDENĚK LAŠTŮVKA, MILAN PEŇÁZ, KOLEKTIV. (2019). Příroda České republiky. Průvodce faunou. Praha.
-
Svensson, L., Mullarney, K. & Zetterström, D. (2022). Collins Bird Guide. 3rd edition. London.
|