|
Vyučující
|
-
Veselý Milan, doc. RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Historie a postavení batrachologie; původ a evoluce obojživelníků; anatomie a morfologie; vodní a teplotní bilance, dýchání a metabolismus; potravní ekologie; komunikace, obranné chování a vztahy s predátory a parazity; rozmnožování, vývoj a metamorfóza; reprodukční módy včetně gynogeneze a hybridogeneze; migrace, orientace, hibernace a estivace; populační biologie a biogeografie; systém recentních skupin; fauna ČR a ochrana obojživelníků.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Demonstrace
|
|
Výstupy z učení
|
Poskytnout ucelený přehled o evoluci, anatomii, fyziologii, ekologii, chování, systému a ochraně obojživelníků. Propojit obecné biologické principy se specifickými adaptacemi obojživelníků a s aktuálními příčinami jejich globálního úbytku.
Student popíše stavbu těla, životní cyklus a hlavní fyziologické a ekologické adaptace obojživelníků; vysvětlí jejich původ, fylogenezi a systém. Rozpozná významné čeledi a určí druhy české fauny; kriticky vyhodnotí ohrožující faktory a vhodná ochranářská opatření.
|
|
Předpoklady
|
Znalost obecné zoologie, evoluční biologie a základů ekologie a systematiky obratlovců na bakalářské úrovni.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška
Znalost probíraných tematických okruhů, orientace v systému recentních obojživelníků, poznávání vybraných taxonů a úspěšné absolvování ústní zkoušky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Baruš, V., Oliva, O. et al. Plazi. Academia, Praha, 1992..
-
Borzée, A. (2024). Continental Northeast Asian Amphibians: Origins, Behavioural Ecology, and Conservation. London.
-
Pough, F. H. Herpetology. Prentice Hall, London, Sydney, Toronto, 2001..
-
Witt, L. J., Caldwell, J. P.:. Herpetology. 3rd edition. Academic Press. San Diego, New York, Boston, London, Tokyo, Toronto, 2009..
|