| Název předmětu | Anglická terminologie pro zeměpis 2 |
|---|---|
| Kód předmětu | VCJ/ATZ2 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Global population distribution 2. Global population distribution - presentations from students 3. Population migration 4. Population migration - presentations from students 5. Settlement 6. Settlement - presentations from students 7. Urban growth 8. Urban growth - presentations from students 9. Tourism 10. Tourism - presentations from students 11. Individual presentations on selected topics 12. Individual presentations on selected topics
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu VCJ/ATZ2 je rozvoj anglické slovní zásoby pro zeměpis (v MS Teams v Souborech oddíly "Lessons" a "Vocabulary") a rozvoj ústního projevu v anglickém jazyce při krátkých výstupech. Pro tyto samostatné výstupy si studenti vybírají z návrhů prezentací na LS (v Souborech MS Teams) a téma zpracují formou interaktivní prezentace nebo formou diskuze nebo formou "micro-teaching" nebo formou herní aktivity. Předmět rozvíjí jazykové dovednosti na úrovni B2.
Získání znalostí jazyka pro konkrétní oblast vědy na úrovni B2 dle Společného evropského referenčního rámce. |
| Předpoklady |
|
Minimální jazyková úroveň B1 podle Evropského referenčního rámce pro jazyky.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
K úspěšnému splnění zápočtu je student povinen v průběhu semestru úspěšně absolvovat tři 10-minutové výstupy, které jsou ohodnoceny známkou. Pro splnění zkoušky je nutno napsat písemný test na minimálně 70%. Výsledná známka zkoušky je pak stanovena ze známky mluvených výstupů a písemného testu. Jsou povoleny maximálně 2 absence ve výuce za semestr. Studenti kombinovaného studia jsou zcela zproštěni docházky a připravují se individuálně, případně v rámci konzultací, které si domluví s vyučujícím, u kterého jsou zapsáni. Pro úspěšné vykonání zápočtu musí tito studenti úspěšně zvládnout jednu 10-minutovou prezentaci z návrhů prezentací na LS (v Souborech MS Teams) a k této prezentaci si připravit i výukovou nebo herní aktivitu. Pro splnění zkoušky je nutno napsat písemný test na minimálně 70%. Výsledná známka zkoušky je pak stanovena ze známky mluveného výstupu a písemného testu. Písemný test má tři části: poslech, čtení s porozuměním a test slovní zásoby. Vše vychází z materiálů v Souborech MS Teams (Lessons a Vocabulary). |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geologie a ochrana životního prostředí pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Geologické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Informatika pro vzdělávání maior (2024) | Kategorie: Informatické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie (2020) | Kategorie: Geografické obory | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Chemie pro vzdělávání maior (2024) | Kategorie: Chemické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Fyzika pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Fyzikální obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Geografické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie (2020) | Kategorie: Geografické obory | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biologie pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Biologické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Deskriptivní geometrie pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Matematické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie a regionální rozvoj (2020) | Kategorie: Geografické obory | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie a regionální rozvoj (2020) | Kategorie: Geografické obory | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Matematika pro vzdělávání maior (2023) | Kategorie: Matematické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biologie a environmentální výchova pro vzdělávání maior (2021) | Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |