Komunikativní dovednosti: Vyprávění, životopis, inzeráty, kultura, mezilidské vztahy, instrukce, recepty, jídlo, popis cesty, dopravní nehoda, doprava, cestování, novinový článek, zpráva, u lékaře, zdraví, turistika, školství, práce, společenský život. Prezentace a diskuze na temata vybraná studenty: humanitární pomoc, řešení konfliktů, problematika ekologie, trvale udržitelného rozvoje, vzdělávání. Psaní formálních dopisů, inzerátů, esejí.Gramatika: Podmiňovací způsob, estar, llevar + gerundium, estar/ser, neosobní vazby, subjunktiv prézenta, podmiňovací způsob, předminulý čas, nepřímá řeč, předbudoucí čas, vazby "espero que", "cuando", neosobní vazby, vedlejší věty vztažné, subjunktiv minulý. Nepřímá řeč, rozdíl "cual - qué", subjuntiv imperfekta a plusquamperfekta, vedlejší věty časové, podmínkové, opakování nepřízvučných zájmen, složené souvětí, opakování systému španělských časů.
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
-
Castro, F., Marín, F., Morales, R., Rosa, S. (2004). Nuevo VEN 1. Edelsa.
-
Hamplová, S. (1985). Stručná mluvnice španělštiny. Praha: Academia.
|