|
Vyučující
|
-
Jemelková Jana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Představení výzkumných pracovišť a skupin zaměřených na různé oblasti biochemie a bioinformatiky. Seminář poskytne studentům přehled o současných směrech biochemického a bioinformatického výzkumu, používaných experimentálních a výpočetních přístupech a možnostech uplatnění absolventů v akademickém i aplikačním výzkumu. Důraz bude kladen také na představení konkrétních výzkumných témat a možností zapojení studentů do odborné práce. Studenti tak získají základní představu o možných tématech bakalářských prací, potenciálních školitelích a pracovištích, na kterých mohou svou bakalářskou práci v následujícím akademickém roce realizovat.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem semináře je seznámit studenty druhého ročníku bakalářského studijního programu Biochemie s různými oblastmi současného biochemického a bioinformatického výzkumu a představit jim výzkumná pracoviště a skupiny, ve kterých mohou v budoucnu realizovat svou bakalářskou práci. Seminář studentům umožní získat přehled o možnostech odborného zaměření, výzkumných tématech a metodách využívaných v jednotlivých oblastech biochemie a bioinformatiky. Součástí semináře je také představení potenciálních témat bakalářských prací a pracovišť, která tato témata nabízejí. Cílem je podpořit studenty při rozhodování o jejich budoucím odborném zaměření a usnadnit jim výběr tématu a školitele bakalářské práce.
Získání přehledu a informací o pracovištích z různých oblastí biochemie. Přiblížení vypsaných témat bakalářské práce. Zopakování a procvičení znalostí získaných absolvováním přednášky KBC/BCH (Základy biochemie). Nastudování informací k biochemickým tématům ze seznamu ke zkoušce z biochemie, jejich přehledné zpracování a prezentace. Zvýšení konkurenceschopnosti absolventů na trhu práce, posílení sebevědomí, práce v kolektivu a schopnosti prezentovat zadané téma.
|
|
Předpoklady
|
Předmět je vyučován souběžně s přednáškovým kurzem KBC/BCH Základy biochemie.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Aktivní účast na semináři. Omlouvá se jedna absence ze závažných důvodů; výjimečné situace budou posuzovány individuálně. Případnou absenci je nutné předem písemně omluvit e-mailem, a to ještě před začátkem příslušného semináře. Aktivní zapojení do diskuse v rámci přednášek a prezentací jednotlivých výzkumných pracovišť a skupin.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Berg J, Gatto G, Hines J, Tymoczko JL, Stryer L. (2023). Biochemistry. Tenth edition.
-
Berg, J. M., Tymoczko, J. L., Stryer, L., & Gatto, G. J. (2012). Biochemistry. New York.
-
Dvořáčková, S., Walterová, D., & Vičar, J. (2006). Příklady z lékařské chemie a biochemie. Olomouc.
-
Mikeš Vladimír. (1993). Úlohy z biochemie. Brno.
-
Voet, D., & Voet, J. G. (2011). Biochemistry. Hoboken, N.J.
|