Vybavenost a organizační zajištění environmentální výchovy (školní zahrady, ekologický provoz školy, prostředky a pomůcky EV). Koordinace EVVO (školní program EVVO, roční plán EVVO, spolupráce s partnery, školní ekologické projekty). Práce s talentovanou mládeží (ekotýmy, soutěže a celorepublikové projekty - GLOBE, Ekoolympiáda, SOČ ad.). Spolupráce školy s okolím (IBSE, regionální výuka, SEV, VŠ ad.).
|
-
Metodický pokyn MŠMT k EVVO ve školách a škol. zařízeních ze 14. 12. 2001.
-
(2013). Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [online]. Praha: MŠMT, 142 s. [cit. 2014-05-02].
-
Burešová, K. (ed.). (2007). Učíme se v zahradě. Chaloupky.
-
Křivánková, D., Machátová, I. (2012). Cesta k ukázkové školní přírodní zahradě. Brno: Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání, 27 s.
-
Křivánková, D. (2012). Školní zahrada jako přírodní učebna. Brno: Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání.
-
Máchal, A., Nováčková, H., Sobotová, L. (2012). Úvod do environmetální výchovy a globálního rozvojového vzdělávání. Lipka, Brno.
-
Máchal,-A.Vlašín,M.-Smolíková,D. (2000). Desatero domácí ekologie. Rezekvítek, Brno.
-
Pastorová, M. a kol. (2011). Doporučené očekávané výstupy. Metodická podpora pro výuku průřezových témat na základních školách. Praha: Výzkumný ústav pedagogický.
|