Předmět: Metody psychoterapie 1

» Seznam fakult » PDF » USS
Název předmětu Metody psychoterapie 1
Kód předmětu USS/MPT1
Organizační forma výuky Cvičení
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 1
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Růžička Michal, doc. Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
Předmět Metody psychoterapie 1 si klade za cíl seznámit studenty s moderními přístupy a metodami v rámci jednotlivých psychoterapeutických škol. Tyto přístupy vycházejí především z metod hlubinné, humanisticky orientované, kognitivně-behabiorální a systemicky orientované psychoterapie. Základním principem bude holistické pojetí přístupu k jedinci. Předmět by měl seznámit se základní teorií a zprostředkovat studentům také praktickou zkušenost s aplikací daných metod a přístupů.

Studijní aktivity a metody výuky
Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
Výstupy z učení
Předmět Metody psychoterapie 1 si klade za cíl seznámit studenty s moderními přístupy a metodami v rámci jednotlivých psychoterapeutických škol. Tyto přístupy vycházejí především z metod hlubinné, humanisticky orientované, kognitivně-behabiorální a systemicky orientované psychoterapie. Základním principem bude holistické pojetí přístupu k jedinci. Předmět by měl seznámit se základní teorií a zprostředkovat studentům také praktickou zkušenost s aplikací daných metod a přístupů. Studijní literatura a studijní pomůcky: Povinná literatura: BECKOVÁ, S.J. (2018). Kognitivně behaviorální terapie: Základy a něco navíc. Praha: Triton KRATOCHVÍL, S. (2012). S. Základy psychoterapie. Praha: Portál. MULLER, O. a kol. (2014). Terapie ve speciální pedagogice. Praha: Grada. PROCHASKA, J. O., & NORCROSS, J. C. (2001). Psychoterapeutické systémy: průřez teoriemi. Grada Publishing. ŠIFFELOVÁ, D. (2010). Rogersovská psychoterapie pro 21. století. Praha: Grada VYBÍRAL, Z., ROUBAL, J. (2010). Současná psychoterapie. Praha: Portál. VYMĚTAL, J.a kol. (2004). Obecná psychoterapie. Praha: Grada
Po absolvování předmětu student/ka: Vysvětlí základní teoretická východiska moderních psychoterapeutických směrů, zejména hlubinné, humanisticky orientované, kognitivně-behaviorální a systemicky orientované psychoterapie. Porovná hlavní přístupy jednotlivých psychoterapeutických škol z hlediska jejich filozofie, cílů a metod práce s klientem. Uplatňuje holistické pojetí přístupu k jedinci s ohledem na biologické, psychické, sociální a environmentální faktory. Identifikuje základní psychoterapeutické techniky a metody používané v různých terapeutických směrech. Aplikuje vybrané psychoterapeutické postupy v modelových situacích, respektujících etické a profesní zásady. Reflektuje vlastní zkušenost s praktickými cvičeními a hodnotí jejich přínos pro osobní i profesní rozvoj. Rozumí možnostem a limitům psychoterapeutických přístupů v rámci pomáhajících profesí.
Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Rozhovor

Podmínkou udělení zápočtu je min. 80 % aktivní účasti na seminářích/cvičeních. Studijní výsledky (schopnost propojení teorie a praxe) budou ověřovány prostřednictvím plnění individuálně zadaných úkolů. The condition for awarding credit is at least 80% active participation in seminars/exercises. - Study results (ability to connect theory and practice) will be verified through the completion of individually assigned tasks.
Doporučená literatura


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Dramaterapie (NA24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Dramaterapie (NA25) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Dramaterapie (NA23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní