Univerzita Palackého v Olomouci
Studijní programy a katalog předmětů
pro akademický rok 2025/2026
Univerzita Palackého v Olomouci
English
Hledání

Předmět: Tyflopedie 2

» Seznam fakult » PDF » USS
Název předmětu Tyflopedie 2
Kód předmětu USS/KUTD2
Organizační forma výuky Konzultace + On-line aktivity
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Regec Vojtech, doc. PhDr. Ph.D.
  • Flekačová Lucie, Mgr. Ph.D.
  • Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
  • Finková Dita, doc. Mgr. Ph.D.
  • Kroupová Kateřina, PhDr. Ph.D.
Obsah předmětu
Tematické okruhy Koncepce inkluzivního a speciálního vzdělávání žáků se zrakovým postižením Spolupráce školy a speciálněpedagogického centra (SPC) pro žáky se zrakovým postižením Didaktické a metodické specifikum vzdělávání žáků s nevidomostí Didaktické a metodické specifikum vzdělávání žáků se slabozrakostí Didaktické a metodické specifikum vzdělávání žáků se zbytky zraku Didaktické a metodické specifikum vzdělávání žáků s poruchami binokulárního vidění Výukové a kompenzační pomůcky pro žáky se zrakovým postižením

Studijní aktivity a metody výuky
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující práce ve skupinách
Výstupy z učení
Cílem předmětu je rozvíjet u studentů porozumění specifikům přístupu k osobám se zrakovým postižením v závislosti na věku, typu a míře zrakového postižení, včetně porozumění odlišnostem edukačního procesu u jednotlivých skupin osob se zrakovým postižením, s důrazem na soudobé pojetí celoživotního vzdělávání. Záměrem předmětu je dále osvojit si principy práce s žákem se zrakovým postižením na základních a středních školách, se zaměřením na aplikaci speciálních didaktických a metodických přístupů s ohledem na věk žáka, typ a míru zrakového postižení a charakter vyučovaného předmětu. Součástí cíle je rovněž rozvoj schopnosti pracovat s výukovými a kompenzačními pomůckami, zejména s využitím moderních informačních technologií.
Absolvent předmětu zná: - základní koncepce inkluzivního a speciálního vzdělávání žáků se zrakovým postižením, - roli a kompetence školy a speciálněpedagogického centra (SPC) při vzdělávání žáků se zrakovým postižením, - didaktická a metodická specifika vzdělávání žáků s nevidomostí, slabozrakostí, zbytky zraku a poruchami binokulárního vidění, - zásady individualizace výuky v závislosti na typu a míře zrakového postižení, - základní typy výukových a kompenzačních pomůcek pro žáky se zrakovým postižením, - možnosti využití moderních technologií při vzdělávání žáků se zrakovým postižením.
Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Písemná zkouška, Seminární práce

Podmínkou úspěšného absolvování předmětu je splnění požadavků stanovených vyučujícím na začátku semestru, zejména aktivní účast studenta na výuce zahrnující pravidelnou docházku, zapojení do odborných diskusí a plnění průběžných studijních povinností vyplývajících z organizace předmětu.
Doporučená literatura


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy a speciální pedagogika (MD24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 4 Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - poradenství (NA23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA25) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy a speciální pedagogika (MD19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 4 Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA21) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA20) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - poradenství (NA24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA22) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy a speciální pedagogika (MD23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 4 Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy a speciální pedagogika (MD21) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 4 Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy a speciální pedagogika (MD25) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 4 Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy a speciální pedagogika (MD22) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 4 Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy a speciální pedagogika (MD20) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 4 Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - poradenství (NA25) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Univerzita Palackého v Olomouci, data aktuální k: 26.01.2026 23:53. Data byla vytvořena pro akademický rok 2025/2026