|
Lecturer(s)
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Valenta Milan, prof. PaedDr. Ph.D.
-
Hanák Petr, PaedDr. Ph.D.
-
Müller Oldřich, Mgr. Ph.D.
-
Petráš Petr, PaedDr.
|
|
Course content
|
Základní specifika didaktiky ve zvláštní a pomocné škole. Individuální plány. Metodika počátečního čtení a psaní. Metodiky jednotlivých předmětů. Alternativní postupy ve výuce.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
Lecture
|
|
Learning outcomes
|
Methodology of diagnostics at special schools and at schools for children with special needs. Reading and writing. Individual educational plans. Alternative teaching techniques.
The outcomes of the subject are based on partial profile of the subject`s absolvent.
|
|
Prerequisites
|
unspecified
|
|
Assessment methods and criteria
|
Oral exam, Written exam
Fulfilment of subject requirements as stipulated by the teacher at the beginning of the semester.
|
|
Recommended literature
|
-
BAJO, I. - VAŠEK, Š. (1994). Pedagogika mentálne postihnutých. Bratislava: Sapientia.
-
Krejčířová, O. (2004). Profesní příprava a pracovní uplatnění osob s mentálním postižením. Ostrava, Montanex.
-
VALENTA, M., MÜLLER, O. a kol. (2009). Psychopedie. Praha: Parta.
|