| Název předmětu | Zážitková pedagogika v literární výchově |
|---|---|
| Kód předmětu | KČJ/NZPDQ |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Představení metod, námětů a her rozvíjejících tvůrčí schopnosti, stylistické dovednosti a zlepšujících vztah k literární výchově i k samostatné četbě. Principy recepční estetiky. Role čtenáře a jeho vnímání literárního díla. Propojování mezipředmětových vztahů, a to zejména v oblasti estetických disciplín - výtvarné umění, hudba a dramatizace. Dramatická výchova. Aktivizační metody ve výuce.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: - analyzovat principy recepční estetiky v souvislosti s výukou literární výchovy, - navrhnout metody a náměty rozvíjející kreativní dovednosti žáků, - posoudit možnosti využití prvků dramatické výchovy v literární výchově, - plánovat účelné propojení mezipředmětových vztahů, - navrhnout plán projektové výuky založené na prvcích zážitkové pedagogiky.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|