After completing the course students should be able to: - Define basic concepts in new media, cyberculture, - to analyze the possibility of basic use of new media issues in the individual components of the mother tongue (grammar, literature, style and communication) and within inter-subject relations, - to clarify the essence of the difference between work with linear printed texts and electronic hypertexts, - Assess and critically evaluate information resources on the Internet, - to categorize individual areas of cyberculture, - to classify individual areas of cyberliteratry, - to design optimal e-learning tools for teaching the Czech language, - to clarify the principles of an Internet journalist, - Apply knowledge from the field of cyberculture and cyberliterature to the teaching of the Czech language.
|
-
KLEMENT, Milan, CHRÁSKA, Miroslav, DOSTÁL, Jiří a MAREŠOVÁ, Hana. (2012). E-learning: elektronické studijní opory a jejich hodnocení.. Olomouc: Agentura GEVAK, s.r.o.
-
LEVINSON, Paul. (1999). Digital McLuhan: A Guide To The Information Millenium.. London: Routledge.
-
LÉVY, Pierre. (2000). Kyberkultura.. Praha: Karolinum.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2009). E-learning v multiuživatelském virtuálním prostředí. Journal of Technology and Information Education, 1 (1) s. 39-44.. Olomouc: Univerzita Palackého.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2006). K hypertextové struktuře. Čeština doma a ve světě, 4 (1), s. 42-49.. Praha: Univerzita Karlova.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2010). K využití hypertextu ve výuce literatury a slohu. In: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole, s. 201-207.. Olomouc: Univerzita Palackého.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2010). K využití kyberkultury v mediální výchově žáků. In: Slovo o slove. Roč. 16, s. 249-256.. Prešov: Prešovská univerzita.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2010). K využití webu 2.0 ve výuce. In: Slovo o slove. roč. 16, s. 257-265.. Prešov: Prešovská univerzita.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2007). Kyberkultura jako součást mediální výchovy na základní škole. In: Tradiční a netradiční metody, s. 205-213.. Olomouc: Univerzita Plackého.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2008). Netartové projekty. In: Intermedialita: slovo - obraz - zvuk, s. 255-262.. Olomouc: Univerzita Palackého.
-
MAREŠOVÁ, Hana. (2012). Vzdělávání v multiuživatelském virtuálním prostředí.. Olomouc: Univerzita Palackého.
-
MCLUHAN, Marshall. (2000). Člověk, média a elektronická kultura.. Brno: Jota.
-
MCLUHAN, Marshall. (1991). Jak rozumět médiím. Extenze člověka.. Praha: Odeon.
-
SHIELDS, Rob. (1996). Cultures of Internet. Virtual spaces, real histories, living bodies.. London: Sage.
-
ZOUNEK, Jiří. (2009). E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.. Brno: Masatykova univerzita.
|