|
Lecturer(s)
|
-
Šmelová Eva, prof. PhDr. Ph.D.
-
Prášilová Michaela, doc. PhDr. Ph.D.
-
Fasnerová Martina, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
Teaching specialised subjects at a secondary school, cooperation between teachers of general and specialised subjects, occupational safety and hygiene, working day of practical training and specialised training teachers, school?s pedagogical documentation, school?s important regulations, school?s culture and climate.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming)
|
|
Learning outcomes
|
Teaching specialized subjects at secondary schools. Daily routine of a teacher. School registers. School regulations. Culture and school climate.
Teaching specialized subjects at secondary schools.
|
|
Prerequisites
|
Completion of previous teaching disciplines study.
|
|
Assessment methods and criteria
|
Oral exam
Teaching journal, portfolio tasks of teaching practice, hospitační records, preparation of reflection.
|
|
Recommended literature
|
-
& Filová, H. (1999). Budoucí učitelé na souvislé praxi aneb Rukověť fakultního cvičného učitele: (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Brno: Paido.
-
Pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení.
-
Vyhláška č. 13/2005 Sb..
-
Zákon č. 561/2004 Sb. školský zákon.
-
Nezvalová, D. (2000). Reflexe v pregraduální přípravě učitelů. Olomouc: Univerzita Palackého.
-
Podlahová, L. (2004). První kroky učitele. Praha: Triton.
-
Šimoník, O. (2005). Pedagogická praxe. Brno: MSD.
|