Socialization and its quality in relation to specific groups. Bio-psycho-socio-spiritual dimension of personality in relation to case socio-pedagogical work. Formal, informal and non-formal education. School social pedagogy. Dissocial, asocial and antisocial behaviour, diagnosis, pedagogical intervention and prevention ? specific programmes, their creation. Socio-pedagogical work in various environments. Status of a child in a society and his/her protection. Children at risk of CAN syndrome. Multicultural society and socio-pedagogical aspects.
|
-
BŮŽEK, A., MICHALÍK, J. (2000). Informatorium (nejen) o právech dítěte se zřetlem k otázkám výchovy a vzdělávání. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého.
-
HRONCOVÁ, J., HUDECOVÁ, A., MATULAYOVÁ, T. (2001). Sociálna pedagogika a sociálna práca. 2. vyd.. Banská Bystrica.
-
JEDLIČKA, R. (1998). Aktuální problémy výchovy: Analýza a prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže . Praha: Karolinum.
-
KLAPILOVÁ, S. (1996). Kapitoly ze sociální pedagogiky.. Olomouc.
-
KLAPILOVÁ, S., KLAPAL, V., NEUMEISTER, P. (2003). Vybrané kapitoly ze sociální pedagogiky. . Olomouc: Votobia.
-
KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V. a kol. (2001). Člověk, prostředí, výchova. K otázkám sociální pedagogiky.. Brno: Paido.
-
KREJČÍŘOVÁ, O., SKOPALOVÁ, J. (2007). Deviace a sociální patologie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
-
MATOUŠEK, O. (2003). Rodina jako instituce a vztahová síť . Praha: SLON.
-
NĚMEC, J. a kol. (2002). Kapitoly ze sociální pedagogiky a pedagogiky volného času.. Brno: Paido.
-
Pavla Andrysová, Jana Martincová a kol. Profesní kontext sociální pedagogiky: Motivace studentů k výkonu..
-
PROCHÁZKA, M. Sociální pedagogika. Praha: Grada..
-
PRŮCHA, J. (2001). Multikulturní výchova. Praha: ISV.
-
SVOBODA, J. (2005). Praxe učitelů základních škol v prevenci nežádoucích sociálně patologických jevů . Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě.
|