|
Vyučující
|
-
Králová Jana, Mgr.
-
Šaňáková Šárka, Mgr. Ph.D.
-
Polidar Petr, MUDr.
|
|
Obsah předmětu
|
Celkový rozsah předmětu je 42 vyučovacích hodin, z toho 22 kontaktních hodin a 20 hodin nekontaktních. - neurologie, úvod, vymezení předmětu - základy klinického posouzení neurologicky nemocného pacienta - anamnéza, klinické neurologické vyšetření, EEG, EMG, ultrazvuk, vyšetření likvoru - vyšetření poruch kortikálních funkcí, neurozobrazovací metody CT, MR, PET, SPECT - charakteristika cerebrovaskulárních onemocnění, epilepsie, kraniocerebrálních poranění, poruchy vědomí, infekční onemocnění, demyelinizačních onemocnění CNS, vertebrogenních, svalových a degenerativních onemocnění - specifika ošetřovatelské péče u pacientů s cerebrovaskulárním onemocněním - specifika ošetřovatelské péče u pacientů s epilepsií, - specifika ošetřovatelské péče u pacientů s kraniocerebrálním poraněním - specifika ošetřovatelské péče u pacientů poruchami vědomí a těžkým postižením hybnosti - specifika ošetřovatelské péče u pacientů s infekčním onemocněním mozku a plen - specifika ošetřovatelské péče u pacientů s demyelinizačním onemocněním CNS - specifika ošetřovatelské péče u pacientů s vertebrogenním, svalovým a degenerativním onemocněním
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je teoreticko-praktický a je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství. Zabývá se neurologickým onemocněním, příčinami, diagnostikou, terapií a prevencí jednotlivých neurologických onemocnění v oblasti periferní nervové soustavy, míchy a traumatologii nervové soustavy. Soustřeďuje se na specifika ošetřovatelské péče ve vztahu k těmto tématům. Součástí předmětu je i zaměření na poskytování neodkladné péče.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
OPD/ZZP01 a zároveň OPD/ZZP02 a zároveň ZIP/ZZP04 a zároveň PAT/ZZP04
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozhovor
Účast na seminářích a aktivní účast na cvičeních, účast na cvičeních 100 %. Ústní a písemné ověření znalostí.
|
|
Doporučená literatura
|
-
(2018). Nursing diagnoses : definitions and classification 2018-2020.
-
Ambler, Z. (2011). Základy neurologie. Galen, Praha.
-
Bar, M., Školoudík. D. (2011). Speciální neurologie pro studenty bakalářských oborů. Ostrava: OU.
-
Král, M., a kol. (2012). Neurologie pro speciální pedagogy. Vydavatelství UP v Olomouci.
-
NANDA International. (2015). Ošetřovatelské diagnózy: Definice a klasifikace 2015-17. Praha: Grada.
-
Navrátil, L. a kol. (2012). Neurochirurgie. Praha: Karolinum.
-
Seidl, Z. (2008). Neurologie pro nelékařské zdravotnické obory.. Praha: Grada.
-
Seidl, Z. (2015). Neurologie pro studium i praxi. 2., přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada.
-
Seidl, Z., Obenberger, J. (2004). Neurologie pro studium i praxi. Praha: Grada Publishing.
-
Slezáková, Z. (2014). Ošetřovatelství v neurologii. Praha: Grada.
-
Tomek Aleš et al. (2018). Neurointenzivní péče. Třetí, přepracované a doplněné vydání.. Praha: Mladá fronta.
|