|
Vyučující
|
-
Svozil Zbyněk, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Řízení stanoveného počtu vyučovacích jednotek tělesné výchovy (přímá pedagogická činnost). Plnění nepřímé pedagogické činnosti podle pokynů cvičného učitele na škole. Plnění pokynů povinností praktikanta na učitelské praxi.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Pozorování, Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Domácí příprava na výuku
- 30 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 30 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 20 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Student se má naučit vést a řídit vyučovací jednotky tělesné výchovy na střední a základní škole (základní organizační forma TV). Student se má naučit vést a řídit i další organizační formy tělesné výchovy uplatňované ve škole. Inovace předmětu byla podpořena v rámci projektu Podpora mezioborových studií a inovací studijních předmětů na Univerzitě Palackého v Olomouci, CZ.1.07/2.2.00/28.0091.
Student je schopen aplikovat poznatky z pedagogických a didakticky orientovaných předmětů do učitelské praxe. Při vedení vyučovacích jednotek TV ve školách umí využívat moderní didaktické trendy v kognitivní, zdravotní i výchovné oblasti. Student tvořivě využívá specifik všech základních edukačních činitelů edukačního procesu.
|
|
Předpoklady
|
Absolvované pedagogické předměty Pedagogika pro bakaláře, Pedagogika sportu, Pedagogika školní tělesné výchovy. V případě Učitelské praxe 2 absolvovanou předcházející Učitelskou praxi 1.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Dotazník
Osobní účast na schůzce před praxí (pokud je vypsána). Splnění formálních požadavků (včetně přihlášení se na praxi, odevzdání rozvrhu metodikům, vedoucímu praxe...). Splnění povinností praktikanta stanovených pro jednotlivé učitelské praxe. Včasné a správné vyplnění požadavků na absolvování předmětu. Student je povinen pracovat se studijní oporou k předmětu po jejím zpřístupnění v e-learningovém prostředí EDIS (edis.upol.cz/zkratka fakulty)
|
|
Doporučená literatura
|
-
& Filová, H. (1999). Budoucí učitelé na souvislé praxi aneb Rukověť fakultního cvičného učitele: (příručka pro fakultní cvičné učitele a profesionálně zainteresované studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ). Brno: Paido.
-
Pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení.
-
Vyhláška č. 13/2005 Sb..
-
Zákon č. 561/2004 Sb. školský zákon.
-
Nezvalová, D. (2000). Reflexe v pregraduální přípravě učitelů. Olomouc: Univerzita Palackého.
-
Podlahová, L. (2004). První kroky učitele. Praha: Triton.
-
Šimoník, O. (2005). Pedagogická praxe. Brno: MSD.
|