Course: Intervention Programs of Pupils with Sensory Disabilities

» List of faculties » FTK » KAT
Course title Intervention Programs of Pupils with Sensory Disabilities
Course code KAT/KIPSP
Organizational form of instruction Lecture + On-line Activities
Level of course Master
Year of study not specified
Semester Winter and summer
Number of ECTS credits 3
Language of instruction Czech
Status of course Compulsory
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Panská Svatava, Mgr.
  • Janečka Zbyněk, PaedDr. Ph.D.
Course content
Security strategy of the state in terms of internal security. Trends in security environments. Policy in the area of internal security. Public awareness. Elements of the security system. The Police Act.

Learning activities and teaching methods
Monologic Lecture(Interpretation, Training), Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Projection (static, dynamic)
  • Semestral Work - 5 hours per semester
  • Preparation for the Course Credit - 5 hours per semester
  • Homework for Teaching - 14 hours per semester
  • Attendace - 26 hours per semester
Learning outcomes
Throughout the course, the students will acquire extra information about special pedagogy and will revise information acquired throughout previous study. The course builds on the knowledge acquired in various fields of special pedagogy throughout the bachelor?s study programme and extends this knowledge, develops cross-curricular links and introduces new trends in the area.
Upon completion of the course the student: - Is able to identify the main basic laws and conceptual documents relating to state security, - Understands and is able to explain the significance of internal security and order, - Is able to behave as a good citizen and obey the law.
Prerequisites
N/A.

Assessment methods and criteria
Student performance, Didactic Test

- Submission of a seminar paper according the lecturer's instructions - Written credit test - Active participation in seminars, as a minimum one short thorough presentation about a current issue
Recommended literature
  • Listina základních práv a svobod.
  • Ústava ČR.
  • & Vítková, M. (2004). Integrativní speciální pedagogika: integrace školní a sociální. Brno: Paido.
  • Zákon o policii č. 273/2008 Sb..
  • Bartoňová, M., & Vítková, M. (2007). Strategie ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami: texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido.
  • Edelsberger, L. et al. (2000). Defektologický slovník. Jinočany: H & H.
  • Hrbáček, J., Květoňová-Švecová, L., Pipeková, J., Sýkorová, Z., & Vítková, M. (2001). Katedra speciální pedagogiky: zlepšení přístupu ke vzdělávání a zaměstnávání jedinců se speciálními potřebami. Brno: Paido, edice pedagogické literatury.
  • Jesenský, J. (1995). Uvedení do rehabilitace zdravotně postižených. Praha: Karolinum.
  • Kerrová, S. (1997). Dítě se speciálními potřebami. Praha: Portál.
  • Ludíková, L. (2005). Kombinované vady. Olomouc: Univerzita Palackého.
  • Ludíková, L. (2006). Tyflopedie - Andragogika. Olomouc: Univerzita Palackého.
  • MICHALÍK, J. (2000). Školská integrace dětí s postižením. Olomouc: UP.
  • Pipeková, J. (2010). Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido.
  • Renotiérová, M., Ludíková, L. (2006). Speciální pedagogika. Olomouc: Univerzita Palackého.
  • Vágnerová, M., Hadj-Moussová, Z., & Štech, S. (1999). Psychologie handicapu. Praha: Karolinum.
  • VÁGNEROVÁ, M. (2008). Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha : Portál.
  • Valenta, M., & Michalík, J. (2012). Diagnostika speciálních vzdělávacích potřeb u dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  • Vítková, M. (1998). Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester
Faculty: Faculty of Physical Culture Study plan (Version): - (2019) Category: Physical education and sport 1 Recommended year of study:1, Recommended semester: Summer
Faculty: Faculty of Physical Culture Study plan (Version): Adapted Physical Activity (2019) Category: Physical education and sport 1 Recommended year of study:1, Recommended semester: Summer
Faculty: Faculty of Physical Culture Study plan (Version): - (2020) Category: Physical education and sport 1 Recommended year of study:1, Recommended semester: Summer
Faculty: Faculty of Physical Culture Study plan (Version): - (2024) Category: Physical education and sport 1 Recommended year of study:1, Recommended semester: Summer