|
Lecturer(s)
|
-
Háp Pavel, Mgr. Ph.D.
-
Reich Petr, Mgr. Ph.D.
-
Hůlka Karel, doc. Mgr. Ph.D.
-
Bělka Jan, doc. Mgr. Ph.D.
-
Hápová Katarína, Mgr.
-
Hrubý Michal, Mgr.
|
|
Course content
|
1. Methodology of basic skills training (individual activities of individual, game combinations): - basketball - floorball - football - handball - volleyball 2. Teaching lesson in sports games
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Monologic Lecture(Interpretation, Training), Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Observation, Demonstration, Training in job and motor Skils
- Semestral Work
- 5 hours per semester
- Attendace
- 26 hours per semester
- Preparation for the Exam
- 6 hours per semester
- Homework for Teaching
- 16 hours per semester
|
|
Learning outcomes
|
The aim of the course is to present to the students educational and didactic approaches to teaching and training sports games including related mental, social and health aspects. Students will know the basic methodology of training skills in sports games (basketball, floorball, football, handball, volleyball) including specific teaching units in sports games. Information about this course was translated to English within the project Internationalization of the Faculty of Physical Culture, Palacký University, Olomouc, No. CZ.1.07/2.2.00/28.0028, co-funded by the European Social Fund and the Government of the Czech Republic.
Upon completion of the course the student: - describe, explain and apply methodologies of skills training in sports games, - know and apply a teaching lesson focused on sports games in practice
|
|
Prerequisites
|
No special prerequisities are requsted.
|
|
Assessment methods and criteria
|
Student performance, Seminar Work
Active participation in seminars, seminar paper, practical lecture.
|
|
Recommended literature
|
-
Bělka, J., & Salčáková, K. (2013). Nebojme se házené: didaktika a metodika házené. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
-
Buchtel, J. et al. (2006). Teorie a didaktika volejbalu. Praha: Karolinum.
-
Dobrý, L., & Semiginovský, B. (1988). Sportovní hry: výkon a trénink. Praha: Olympia.
-
Dobrý, L. (1988). Didaktika sportovních her. Praha.
-
Haník, Z. et al. (2008). Volejbal : viděno třemi : od základních odbití po herní činnosti. Praha: Grada.
-
Haník, Z. (2014). Volejbal : učebnice pro trenéry mládeže.
-
Horáková, V., & Hůlka, K. (2013). Využití průpravných her k rozvoji kondice v basketbale.
-
Janík, Z., Pětivlas,T., & Drásalová, L. (2003). Basketbal : nácvik herních činností jednotlivce. Brno: Paido.
-
Kaplan, O. (1999). Volejbal. Praha: Grada.
-
Kysel, J. (2010). Florbal : kompletní průvodce. Praha: Grada.
-
Kysel, J. (2009). Herní kombinace : příklady tréninkových jednotek. Praha : Česká florbalová unie.
-
Martínková, Z. (2009). Florbal : praktický průvodce tréninkem mládeže. Praha : Česká florbalová unie.
-
Plachý Antonín. Učebnice fotbalu pro trenéry dětí (4-13 let).
-
Psotta, R., & Velenský, M. (2009). Základy didaktiky sportovních her. Praha: Karolinum.
-
Táborský, F. (2000). Házená ve škole. Praha: ČSH.
-
Tůma, M., & Tkadlec, J. (2002). Házená: herní trénink, kondiční trénink, průpravná a herní cvičení. Praha: Grada.
-
Velenský, M. (1998). Basketbal : základní program aplikace útočných a obranných činností. Praha: Svoboda.
-
Weisser, R. (2013). Fotbalový trénink dětí. Olomouc : UP.
|