|
Vyučující
|
-
Viktorová Lucie, Mgr. Ph.D.
-
Šucha Matúš, prof. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Jako přímou výuku lze uznat výuku studentů denního i kombinovaného studia na Katedře psychologie FF UP v Olomouci, výuku na ostatních katedrách či univerzitách v ČR i zahraničí, přípravné kurzy pro uchazeče o studium psychologie, vzdělávací workshop apod. V případě, že se vyskytnou nejasnosti, zda lze danou aktivitu považovat za výuku, student před tím, než jí začne realizovat, kontaktuje garanta předmětu a osobně se s ním domluví.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická)
|
|
Výstupy z učení
|
Studenti pod vedením garanta a za přispění konzultací s ním připraví sérii seminářů/workshopů na jimi zvolená odborná témata pro studenty pregraduálního studia (bakalářské, magisterské) či jiné cílové publikum. Minimální délka trvání jednoho workshopu jsou 3 vyučovací hodiny. Každý student samostatně povede min. 1 workshop či seminář.
příprava a realizace výuky
|
|
Předpoklady
|
ideálně absolvování předmětu Lektorské dovednosti a didaktika
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Splnění výukové povinnosti studenti dokládají odevzdáním vyplněného formuláře o vykonané výuce. Tento formulář je k dispozici ke stažení na webových stránkách Katedry psychologie FF UP v Olomouci - http://old.psych.upol.cz/wp-content/uploads/2017/07/Potvrzeni_o_vykonani_odborne_vyukove_praxe.doc
|
|
Doporučená literatura
|
-
Fontana David. (2010). Psychologie ve školní praxi. Praha: Portál.
-
Gallo, C. (2012). Tajemství skvělých prezentací Steva Jobse.. Praha.
-
Garr Reynolds. (2007). Presentation Zen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery.
-
Nancy Duarte. (2008). Slide:ology: The Art and Science of Creating Great Presentations.
-
Pasch Marvin a kol. (2005). Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál.
-
Pedro de Bruyckere. (2018). The Ingredients for Great Teaching.
-
Petty Geoffrey. (2004). Moderní vyučování. Praha: Portál.
|