|
Vyučující
|
-
Křížová Kateřina, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Nizozemsko (NL) a Belgie (BE) na mapách a v číslech - fyzická geografie, státní zřízení, oficiální jazyky 2. Stereotypy o NL a Nizozemcích, administrativní členění a státní správa v NL 3. Panovníci NL a jejich role ve společnosti, státní symboly a svátky 4. Nizozemské výrobky a firmy, ekonomická situace NL 5. Tradiční a moderní architektura v NL 6. Tolerance v NL, soužití s vodou po nizozemsku 7. Stereotypy o BE a Belgičanech/Vlámech, administrativivní členění a státní správa v BE 8. Panovníci Belgie a jejich role ve společnosti, státní symboly a svátky 9. Belgické (vlámské) výrobky a firmy, ekonomická situace BE 10. Tradiční a moderní architektura ve Vlámsku 11. Vlámské a nizozemské malířství - nejdůležitější představitelé 12. Muzea v NL a v BE, kulturní rozdíly mezi NL a BE
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Projekce (statická, dynamická)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty se základními fakty týkajícími se reálií nizozemsky mluvící jazykové oblasti se zaměřením na Nizozemsko a Vlámsko (jeden ze tří regionů Belgie). Pozornost je věnována nejen fyzické a politické geografii Nizozemska a Belgie, ale i kulturním reáliím a ekonomické situaci obou zemí (role panovníků ve společnosti, státní symboly a svátky, typické výrobky a nejdůležitější firmy, stereotypy vztahující se k NL a BE, tradiční i moderní architektura, nejdůležitějším představitelé nizozemského a vlámského malířství, kulturní rozdíly mezi NL a BE, tolerance v NL aj.) V průběhu semestru je rovněž sledováno aktuální společenské dění v obou zemích. Během výuky, která probíhá převážně v češtině, jsou využívány různé audiovizuální pomůcky a ukázky z doporučené studijní literatury. Studenti připraví powerpointové prezentace na zvolené téma a dají je k dispozici na elektronickou studijní platformu moodle. Na konci semestru jsou prověřeny základní znalosti reálií NL a BE formou písemného didaktického testu, který obsahuje mj. slepou mapu a ukázky nejznámějších uměleckých děl. Poté studenti absolvují kolokvium (ústní forma), k němuž si přinesou seznam přečtené studijní literatury, příp. časopiseckých článků.
Osvojení si nejdůležitějších znalostí z geografie, kultury, společenského a politického dění nizozemsky mluvících oblastí se zaměřením na Nizozemsko a Vlámsko. Orientace na slepé mapě Beneluxu, všeobecný přehled o aktuálním dění a ekonomice NL a BE, o specifikách a kulturních rozdílech mezi NL a BE. Obeznámení se s nejdůležitějšími představiteli nizozemského a vlámského malířství.
|
|
Předpoklady
|
Nepředpokládá se znalost nizozemštiny, výuka probíhá převážně v češtině. Absolvování předmětu Dějiny NL a BE, případně Geografie NL/BE výhodou.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Didaktický test
Studenti připraví powerpointové prezentace na zvolené téma a dají je k dispozici na elektronickou studijní platformu moodle. Na konci semestru jsou prověřeny základní znalosti reálií NL a BE formou písemného didaktického testu, který obsahuje mj. slepou mapu a ukázky nejznámějších uměleckých děl. Poté studenti absolvují kolokvium (ústní forma), k němuž si přinesou seznam přečtené studijní literatury, příp. časopiseckých článků.
|
|
Doporučená literatura
|
-
časopis Ne-Be. Praha.
-
(2012). Kulturní křižovatky: Praha - Brusel, Češi a Belgičané v dialogu. Praha:Prostor.
-
Horst, H. P., Schürová, P., & Pellarová, J. (2005). Dějiny Nizozemska. Praha: Lidové noviny.
-
Istendael, G., & Irmannová, J. (1998). Belgický labyrint. Praha: Cinemax.
-
Istendael, G. van. (2007). Moje Nizozemsko. Encyklopedie nizozemské duše. Praha.
-
Kabela, M. (2002). Holandská skutečnost : nizozemské aktuality, lidé a prostor, tolerance, média, školství, zdravotnictví, zemědělství.. Brno: Barrister & Principal.
-
Kabela, M. (2001). Holandská současnost : politické strany a státní správa, zahraniční politika, hospodářství a doprava, politika vůči drogám a veřejné agresi, eutanazie.. Brno: Barrister & Principal.
-
Kabela, M. (1999). Holandská zkušenost: jak malá země řeší aktuální společenské a politické problémy. Brno: Barrister & Principal.
-
Krijt, K., & Goedhart, P. J. (2013). Sýrové pivo: (překvapivé) Česko-nizozemské souvislosti. Praha: Nakladatelství Lidové noviny.
-
Renner, H., & Pellarová, J. (2002). Česká republika a Nizozemsko: historie vzájemných vztahů. Praha: Paseka.
-
Vandeputte, O., & Krijtová, O. (1996). Nizozemština: jazyk dvaceti miliónů Nizozemců a Vlámů. Rekkem: Stichting Ons Erfdeel.
|