|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod, představení předmětu, struktury kurzu. 2. Otec na služební cestě, Jugoslávie 1985 (136 min), režie Emir Kusturica 3. Good Night and Good Luck, USA 2005 (93 min), režie George Clooney 4. Festival Jeden Svět (navštívení vybrané projekce) 5. Persepolis, USA 2007 (95 min), režie Vincent Paronnaud, Marjane Satrapi 6. Ucho, Československo 1970 (94 min), režie Karel Kachyňa 7. Nepříjemná pravda, USA (100 min), režie David Guggenheim 8. Ďáblova past, Československo 1967 (81 min), režie František Vláčil 9. Lovec jelenů, USA 1978 (183 min), režie Michael Cimino 10. Ve jménu otce, Irsko, Velká Británie, 1993 (133 min), režie Jim Sheridan 11. Bowling for Colombine, Kanada, USA, Německo 2002 (120 min), Michael Moore 12. Prezentace studentů. Shrnutí kurzu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je představit studentům formou filmových seminářů a následných reflexí zhlédnu-tých snímku a diskusí nad četbou zajímává kultur-ně-společenská témata, v nichž se střetává prostor umění s prostorem politiky. Důraz je kladen na pro-hloubení schopnosti studentu reflektovat a analyzo-vat socio-kulturní kontext politických událostí a sou-vislostí. Hlavní téma promítaných filmů představuje perspek-tiva Evropy a dilemata evropské identity a problémů Evropy, jež se odrážejí ve filmové tvorbě význam-ných evropských režisérů. Semináře následně po-skytnou prostor k hlubší diskusi nad kontroverzními tématy a umožní reflektovat společensko-politické otázky v širším kulturním kontextu.
Student získá kompetence dané osnovou kurzu
|
|
Předpoklady
|
Cílem předmětu je představit studentům formou filmových seminářů a následných reflexí zhlédnu-tých snímku a diskusí nad četbou zajímává kultur-ně-společenská témata, v nichž se střetává prostor umění s prostorem politiky. Důraz je kladen na pro-hloubení schopnosti studentu reflektovat a analyzo-vat socio-kulturní kontext politických událostí a sou-vislostí. Hlavní téma promítaných filmů představuje perspek-tiva Evropy a dilemata evropské identity a problémů Evropy, jež se odrážejí ve filmové tvorbě význam-ných evropských režisérů. Semináře následně po-skytnou prostor k hlubší diskusi nad kontroverzními tématy a umožní reflektovat společensko-politické otázky v širším kulturním kontextu.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Seminární práce
Požadavky k zápočtu: Zápočet je udělen za aktivní účast na seminářích a domácí přípravu. Vzhledem k tomu, že kurz probíhá seminární formou, vyučující toleruje maximálně jednu absenci. Požadavky k udělení kolokvia: Zápočet a udělení kolokvia je podmíněno zpracováním a odevzdáním dvou krátkých pojednání (v rozsahu 3 normostran) o zhlédnutých filmech spolu s vyhledáním vhodných doplňujících, kontextuálních informací. Tato pojednání je nutné odevzdat nejpozději v tištěné i elektronické podobě na e-mailové adresy vyučující.
|
|
Doporučená literatura
|
-
CIESLAR, Jiří ? PRÁDNÁ, Stanislava ? ŠKAPOVÁ, Zdena. Démanty všednosti. Praha 2002.
-
ČULÍK, Jan. Jací jsme. Česká společnost v hraném filmu devadesátých a nultých let. Brno 2007.
-
HAVEL, Václav. Projev prezidenta republiky Václava Havla při převzetí čestného doktorátu AMU. Praha 4. října 1996. In: http://old.hrad.cz/president/Havel/speeches/1996/0410.html .
-
JURÁČEK, Pavel. Deník 1959?1974. Připravil Jan Lukeš, Praha 2003.
-
KUNDERA, Milan. Nesnesitelná lehkost bytí. Brno 2006.
-
MELOUNEK, Pavel. Čeští filmaři, něžní barbaři. Praha 1996.
-
THOMPSONOVÁ, Kristin ? BORDWELL, David. Dějiny Filmu. Praha 2007.
|