|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Dědictví postmodernismu (2 lekce) 2. Křesťanské kořeny moderního ateismu (2 lekce) 3. Teorie reflexivní modernizace mezi Anthony Giddensem, Ulrichem Beckem a Scottem Lashem (2 lekce) 4. Bruno Latour - nikdy jsme nebyli moderní! (2 lekce) 5. Jak lze navrátit smysl slovu modernost - tři stezky interpretace (socializace normativní nadhodnoty, inverze významu/"hermeneutika podezření", reflex(e) na nezamýšlené důsledky) (2 lekce) 6. Porozumění modernitě jako předpoklad "vyrovnání se s komunismem" (2 lekce) 7. koncept světových dějin jako dnešní zodpovědnosti za imperialistický včerejšek globalizované modernity (1 lekce) a vyjednávání s ne-Západními kulturami
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem seminářů je předložit posluchačům možnou cestu k vyrovnání se s postmodernou v návaznosti na některá díla politické filosofie (Immanuel Kant, Michel Foucault, Michael Walzer, kritická teorie, J.-F. Lyotard), ale i na sociologické reflexe (Zygmunt Bauman, Ulrich Beck, Bruno Latour) a snaha zohlednit historický kontext západní kultury, jejímž je modernost projevem (zejména návaznost na křesťanství). Náplní kursu je především problematika tzv. druhé moderny, tj. rekonstrukce osvícenského projektu na bázi vyrovnání se s postmoderními kritikami. Kurs se mj. zaměří na debaty kolem tzv. druhé moderny a reflexivní modernizace, odehrávajícím se hlavně na půdě sociologie (koncept reflexivity, jak je utvářen v přístupech Ulricha Becka, Anthony Giddense, Scotta Lashe a Bruno Latoura), a hledán bude i svůj vlastní pokus o vyrovnání s modernitou, založený na začlenění postmodernistických perspektiv do moderního vidění světa.
Student získá kompetence dané osnovou kurzu
|
|
Předpoklady
|
Obeznámenost se základními tezemi o postmoderně.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Seminární práce
Požadavky ke kolokviu: Aktivní účast v semináři, četba zadaných textů a příprava na semináře, úspěšné zvládnutí ověření znalostí probíraných témat při rozpravě nad týden před konáním kolokvia odevzdanou seminární prací (min. 5 normostran na předem konzultované téma).
|
|
Doporučená literatura
|
-
Arendtová, Hannah. Vita activa neboli o činném životě, přel. Václav Němec, OIKOYMENH, Praha 2007..
-
Baudelaire, Charles. Úvahy o některých současnících, přel. Jan Vladislav et. al., Odeon, Praha 1968..
-
Borradori, Giovanna. Filosofie v době teroru. Rozhovory s Jürgenem Habermasem a Jacquesem Derridou, Nakladatelství Karolinum, Praha 2005.
-
Foucault, Michel. Slova a věci, přel. Jan Rubáš, Computer Press, Brno 2007.
-
Jameson, Fredric. Postmodernism, or, the Cultural Logic of Late Capitalism, Duke University Press, Durham 2005.
-
Lash, Scott. Another Modernity. A Different Rationality, Wiley - Blackwell 1999.
-
Latour, Bruno. Reassembling the Social. An Introduction to Actor-Network Theory, Oxford University Press, New York 2005.
-
Škabraha, Martin. Tři stezky (ke) komunismu, Britské listy, 14. 8. 2008, http://www.blisty.cz/art/42093.html.
|