|
Vyučující
|
-
Cholodová Uljana, Mgr. Ph.D.
-
Dobrotová Ivana, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
KSO/91APJ Polská jazykověda Polish linguistics 5 z, česky, polsky Deskripce vývojových procesů v současném polském jazyce. Hlavní pojmy, které jsou v současném studiu PJ uplatňovány. Kontrastivní studium současného polského jazyka. Jazykový obraz světa jako jedna z metod polské jazykovědy.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Semestrální práce
- 125 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu Polská jazykověda je poskytnout studentovi DSP informace o vývoji a současném stavu polské jazykovědy a jejích disciplínách, organizaci jazykovědného bádání, o významných polských jazykovědcích, syntetických pracích a monografiích, v neposlední řadě pak vědomosti o přínosu polské jazykovědy pro jazykovědnou slavistiku. Obsah: KSO/91APJ Deskripce vývojových procesů v současném polském jazyce. Hlavní pojmy, které jsou v současném studiu PJ uplatňovány. Kontrastivní studium současného polského jazyka. Polský jazyk v kontextu jazyků slovanských. Nejvýznamnější polské i cizojazyčné odborné lingvistické publikace. Jazykový obraz světa jako jedna z metod polské jazykovědy. Etnolingvistika. Tematické okruhy z oboru polské filologie: 1. O jazyce a stylu současné polské prózy ve srovnání s českou, ruskou nebo ukrajinskou prózou. Nejnovější teorie (terminologie) a badatelské postupy ? hodnocení. Výběr podle zaměření. 2. Významné osobnosti polské jazykovědy 20. a 21. století. Hodnocení jejich přínosu k rozvoji slovanské/ evropské literární vědy. Výběr podle zaměření. 3. Kognitivní teorie v polské jazykovědě ve srovnání s českou, ruskou, ukrajinskou a jejich přínos. 4. Vybrané okruhy problémů z dějin slovanských filologií, zvláště pak polské filologie ve srovnání s českou, ruskou nebo ukrajinskou. Výběr podle zaměření. 5. Neologizmy v současné polštině ve srovnání se situací v českém, ruském nebo ukrajinském jazyce. Výběr podle zaměření. 6. Stylové rozvrstvení současné polštiny v populárně naučných textech ve srovnání s češtinou, ruštinou nebo ukrajinštinou. Výběr podle zaměření. 7. Jazyk současné polské publicistiky ve srovnání s dalšími slovanskými jazyky (publicistika česká, ruská nebo ukrajinská). Výběr podle zaměření. 8. Problematika současného polského jazyka z hlediska jeho stylistických funkcí ve srovnání s dalšími slovanskými jazyky (češtinou, ruštinou nebo ukrajinštinou). Výběr podle zaměření.
Účastník výuky získá hlubší orientaci v obsahu i metodě zkoumání jazykové problematiky.
|
|
Předpoklady
|
Předchozí jazykovědné znalosti absolventa magisterského studia polské filologie.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Rozbor portfolia studenta
Tematické okruhy z oboru Srovnávací slovanská filologie-předmět Srovnávací slovanská literární věda a předmět Srovnávací slovanská jazykověda Tematika polské filologie 1. O jazyce a stylu současné polské prózy ve srovnání s českou, ruskou nebo ukrajinskou prózou. Nejnovější teorie (terminologie) a badatelské postupy ? hodnocení. Výběr podle zaměření. 2. Současná polská básnická tvorba ve slovanském (českém, ruském nebo ukrajinském) kontextu. Výběr podle zaměření. 3. Nové teorie v současné polské literární vědě ve srovnání (s českou, ruskou nebo ukrajinskou LV). Výběr podle zaměření. 4. Nové teorie v současné polské jazykovědě ve srovnání (s českou, ruskou nebo ukrajinskou LV). Výběr podle zaměření. 5. Významné osobnosti polské literární vědy 20. a 21. století. Hodnocení jejich přínosu k rozvoji slovanské/ evropské literární vědy. Výběr podle zaměření. 6. Významné osobnosti polské jazykovědy 20. a 21. století. Hodnocení jejich přínosu k rozvoji slovanské/ evropské literární vědy. Výběr podle zaměření. 7. Kognitivní teorie v polské jazykovědě ve srovnání s českou, ruskou, ukrajinskou a jejich přínos. 8. Kognitivní teorie v polské literární vědě ve srovnání s českou, ukrajinskou nebo ruskou LV. Výběr podle zaměření. 9. Žánrové proměny polské literatury XX. a XXI. století ve srovnání s literární tvorbou českou, ruskou nebo ukrajinskou. Výběr podle zaměření. 10. Literární text jako překladatelský problém (polské, české, ruské a ukrajinské teorie překladu). Výběr podle zaměření. 11. Vybrané okruhy problémů z dějin slovanských filologií, zvláště pak polské filologie ve srovnání s českou, ruskou nebo ukrajinskou. Výběr podle zaměření. 12. Neologizmy v současné polštině ve srovnání se situací v českém, ruském nebo ukrajinském jazyce. Výběr podle zaměření. 13. Stylové rozvrstvení současné polštiny v populárně naučných textech ve srovnání s češtinou, ruštinou nebo ukrajinštinou. Výběr podle zaměření. 14. Jazyk současné polské publicistiky ve srovnání s dalšími slovanskými jazyky (publicistika česká, ruská nebo ukrajinská). Výběr podle zaměření. 15. Problematika současného polského jazyka z hlediska jeho stylistických funkcí ve srovnání s dalšími slovanskými jazyky (češtinou, ruštinou nebo ukrajinštinou). Výběr podle zaměření
|
|
Doporučená literatura
|
-
http://ispan.waw.pl/default/pl/projekty-naukowe/eurojos.
-
http://www.komslow.pan.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=75:referaty-polskich-slawistow&catid=40:referaty-polskich-slawistow&Itemid=51.
-
Labocha, J.:. (2009). TEKST, WYPOWIEDŹ, DYSKURS W PROCESIE KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ. Kraków.
-
Red. Jan Mazur, Małgorzata Rzeszutko-Iwan. (2007). JĘZYK POLSKI JAKO NARZĘDZIE KOMUNIKACJI WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE. Lublin.
-
Red. Lotar Rasiński. (2009). JĘZYK DYSKURS SPOŁECZEŃSTWO.. Warszawa.
-
Siatkowska, E. (2004). SZKICE z dziejów literackich języków słowiańskich.. Warszawa.
|