|
Vyučující
|
-
Gigalová Veronika, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Akademické prostředí a studium na vysoké škole. 2. Práce v odborném stylu. 3. Využití informačních zdrojů. 4. Odborné texty. 5. Strategie psaní odborného textu. 6. Formální náležitosti odborných textů. 7. Bibliografické citace, normy pro uvádění bibliografických citací a odkazů. 8. Argumentace, diskuze. 9. Předpoklady úspěšné prezentace. 10. Terminologie andragogiky (tematicky zaměřené semináře, prezentace studentů, diskuze). 11. Andragogika a její vztah k ostatním vědám (tematicky zaměřené semináře, prezentace, diskuze). 12. Integrální andragogika (tematicky zaměřené semináře, prezentace studentů, diskuze).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je uvést studenty do problematiky andragogiky jako vědní disciplíny a praxe. Studenti získají základní dovednosti v oblasti práce s odbornými zdroji v rámci požadavků na VŠ studium. Důraz je také kladen na schopnost užívání vhodné terminologie.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
|
|
Doporučená literatura
|
-
HAJEROVÁ-MŰLLEROVÁ, L. (2012). Komunikační a prezentační dovednosti. Praha: VŠMIE.
-
Hospodářová, I. (2007). Prezentační dovednosti. Praha: Kernberg.
-
Krčál, M., Teplíková, Z. (2014). Naučte (se) citovat. Blansko.
-
PICHA, M. Kritické myšlení a rekonstrukce argumentu. Brno: Masarykova univerzita, 2014..
-
Šanderová, J. (2005). Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách: několik zásad pro začátečníky.. Praha: SLON.
|