|
Vyučující
|
-
Gigalová Veronika, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. a) Plánování lidských zdrojů v organizaci - odhad budoucích potřeb organizace, vliv vnějšího a vnitřního prostředí. b) Poslání a cíle organizace. 2. a) Analýza práce - orientovaná na činnost a na člověka, metody analýzy činnosti. b) Vývoj názorů na řízení od mechanistického po moderní období, důraz kladen především na problematiku analyzování pracovní činnosti a uplatnění této analýzy na řízení. 3. a) Nábor pracovníků - komunikační kanály, nábor z vnitřních a vnějších zdrojů, poptávka a nabídka na trhu práce ve společenském kontextu. b) Osobnost člověka v organizaci - návaznost na náborové procesy organizace. 4. a) Personální výběr - kritéria úspěšnosti, validita personálního výběru, výkonnostní, psychologické a znalostní testy při výběrovém řízení, výběrové strategie, rozhodování o přijetí uchazeče, agenda informací o uchazečích pro využití personálního oddělení. b) Skupinová dynamika - vznik, fungování a udržení pracovní skupiny. 5. a) Hodnocení pracovního výkonu - kritéria hodnocení výkonu, grafické škály, srovnávací systémy, škály chování, hodnocení a hodnotitelé. b) Motivace pracovního výkonu - příčiny a průběh motivování, teoretické zázemí a vztah motivace k hodnocení pracovního výkonu. 6. a) Řízení kariéry v organizaci - pojetí kariéry, kariérový pohyb, kariérové typy, vývoj kariéry v průběhu zaměstnání, plánování kariéry v organizaci. b) Organizační kultura - vytváření a udržování organizační kultury, prvky kultury, typy kultur, organizační kultury různých zemí, transformace organizační kultury. 7. a) Organizace - znak moderní společnosti, vznik moderní společnosti, formální organizace. b) Firma - způsob formální organizace sociálního života 8. a) Teorie byrokracie Maxe Webera - předpoklady vzniku byrokracie. Byrokratická organizace a řízení v ní. b) Možnosti řízení lidí v byrokratické organizaci. 9. a) Klasické řízení Fredericka Taylora - systematizace klasické teorie řízení. b) Způsoby řízení lidí v organizaci podle klasické teorie řízení. 10. a) Škola lidských vztahů - Elton Mayo a jeho pokračovatelé (Follettová, Barnard, Likert, Lorsch, Lorenz, Homans). b) Odkaz školy lidských vztahů pro dnešní řízení lidského potenciálu v organizaci. 11. a) Sociotechnické paradigma - představitel T. Parsons a jeho pojetí systému, Merton a formální organizace - nezamýšlené důsledky. b) Sociotechnický přístup k řízení lidí ve formální organizaci s andragogickými souvislostmi. 12. a) Komunikativní pohled na organizaci - Habermasova teorie komunikativního jednání. b)Komunikativní andragogický proces při řízení lidského potenciálu v organizaci.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
KSA/ŘLZD
KSA/ŘLZD
|
|
Předpoklady
|
KSA/ŘLZD
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška
KSA/ŘLZD
|
|
Doporučená literatura
|
-
KSA/ŘLZD.
-
ARMSTRONG, M. (1999). Personální management. Praha, Grada.
-
Bedrnová, E., Nový,I. Psychologie a sociologie v řízení firmy. 1.vyd., Praha: Management Press, 1998..
-
Bell, D. Kulturní rozpory kapitalismu. 1. vyd. , Praha 1999..
-
BĚLOHLÁVEK, F., KOŠŤAN, P., ŠULEŘ, O. (2001). Management.. Olomouc.
-
Bělohlávek, F. (1993). Osobní kariéra. Praha.
-
Dědina, J., Cejhamr, V.:. Management a organizační chování. Grada, Praha 2005..
-
Drucker, P. F. (2000). Výzvy managementu pro 21. století. Praha: Management Press.
-
Drucker, P.F. (1992). Řízení v turbulentní době.. Press, Praha.
-
Gigalová, V. Řízení lidských zdrojů I. Olomouc: VUP, 2013.
-
Gigalová, V. Řízení lidských zdrojů II. Olomouc: VUP..
-
GIGALOVÁ, V., ZNEBEJÁNEK, F. Paradigmata andragogiky. In: Ryšavý, D.: Acta universitatis Palackianae Olomucensis. Olomouc: Univerzita Palackého, 2008, s. 15 - 27..
-
Gigalová, V. (2013). Teorie organizace pro andragogy: studijní text pro kombinované studium. Olomouc: UP..
|