|
Vyučující
|
-
Topinka Daniel, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Výzkum v oblasti uprchlictví 2. Výzkum v oblasti globální migrace 3. Výzkum a transnacionalismus 4. Výzkum migračních skupin 5. Výzkum integrace "druhých" 6. Výzkum prostorových aspektů migrace 7. Výzkum okrajových skupin 8. Výzkum historické migrace 9. Výzkum a mobilita 10. Výzkum imigračních skupin v USA 11. Výzkum imigračních skupin v Evropě 12. Výzkum imigračních skupin v Česku
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem disciplíny je seznámit studenty s růzností přístupů při akademickém studiu témat migrace a mobility a rozvinout schopnost kriticky číst, analyzovat a reflektovat téma na příkladu konkrétních studií a výzkumů.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Podmínky pro udělení kolokvia: 1) 75% docházka na seminář 2) aktivní četba zadaných textů dle rozvrhu četby 3) odevzdání seminární práce a prezentace v PW Pointu - kritická reflexe výzkumu 4) řízená rozmluva nad seminární prací
|
|
Doporučená literatura
|
-
Portes, A.; DeWind, J. (eds.). (2008). Rethinking Migration. New Theoretical and Empirical Perspectives..
-
Topinka, D. (ed.). (2016). Muslimové v Česku. Etablování muslimů a islámu na veřejnosti..
-
Topinka, D., Janků, T. (2018). Cizinci v Brně. Vztahy, vazby a sítě podpory..
-
Topinka, D., Kliment, P. (2013). Coping Strategies of Immigrants from Ukraine and Mongolia in the Czech Republic..
-
Topinka, D. (2013). Sociální souvislosti začleňování migrujících v České republice po roce 1989 - na příkladu Mongolů a Ukrajinců..
|