|
Vyučující
|
-
Šotola Jaroslav, Mgr. Ph.D.
-
Petrucijová Jelena, doc. PhDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Moderní východiska pohledu na společnost a člověka: K. Marx. 2. Moderní východiska pohledu na společnost a člověka: E. Durkheim. 3. Moderní východiska pohledu na společnost a člověka: M. Weber. 4. Foucault: diskurz, vědění, subjektivita, moc 5. Bourdieu: struktura a jednání, habitus, sociální pole a kapitál 6. Prostor, identita a moc: Gupta, Ferguson 7. Globalizace: Bauman, Beck, Giddens 8. Kulturní dimenze globalizace: Appadurai 9. Postkolonialismus: Fanon, Spivak 10. Latour: ANT a symetrická antropologie 11. Nový materialismus
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je uvést studenty do současného repertoáru konceptů a teorií, využívaných v současné době interdisciplinárně sociálními vědami. Zvláště bude kladen důraz na ty přístupy, které ovlivnily a ovlivňují antropology při konceptualizaci témat terénních výzkumů a umožňují teoretické rámování etnografie jakožto rozkrývání globálních tendencí v lokálních procesech a konstelacích.
Studenti budou díky kurzu vybaveni repertoárem znalostí, které jim umožní kvalifikovaně reagovat na současné diskuze týkající se prostoru a identit, moci a diskurzu či kultur(y) a globalizace. Kurz rozšíří jejich teoretický rámec pro lokaci jejich vlastních výzkumných témat v současném sociálně-vědném diskurzu.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
- aktivní účast ve výuce - odevzdání textu referátu na porovnání teorií dvou vybraných myslitelů, nebo myšlenkových proudů (podrobný popis zadání, včetně kritérií hodnocení viz Moodle) v termínu do 29.04.22 - prezentace a obhajoba referátu před skupinou - vypracování oponentského posudku na referát jiného studenta - úspěšné absolvování testu (minimální úspěšnost 60 %).
|
|
Doporučená literatura
|
-
Harrington, A. a kol. (2006). Moderní sociální teorie.. Praha: Portál.
-
Moore, H. L., Sanders, T., eds. (2005). Anthropology in Theory: Issues in Epistemology. Hoboken: Wiley-Blackwell.
|