Předmět: Integrální andragogika

» Seznam fakult » FIF » KSA
Název předmětu Integrální andragogika
Kód předmětu KSA/INA
Organizační forma výuky Přednáška + Seminář
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 6
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Dopita Miroslav, doc. Mgr. Ph.D.
  • Šimek Dušan, prof. PhDr.
Obsah předmětu
1. Reflexe zdrojů integrální andragogiky. Utváření vědy o vzdělávání dospělých v šedesátých letech 20. století v ČR. 2. Integrální pojetí "pedagogiky dospělých". Polské inspirace V. Jochmanna, zejména sociální pedagogika, praxeologie a sociotechnika. Vztah integrální andragogiky k andragogice v užším pojetí a k pedagogice. 3. Evropská reflexe andragogiky: Tonko Tjarko ten Have, Dušan Savićević a Nikola Pastuović 4. Sociální a politický kontext vzdělávání dospělých: UNESCO 5. Celoživotní vzdělávání a učení, formální, neformální vzdělávání a informální učení a jejich výzkumy 6. Teorie učení dospělých a jejich význam v učení a vzdělávání 7. Neoliberalismus ve vzdělávání a učení dospělých 8. Kritická teorie ve vzdělávání dospělých/andragogice. 9. Koncepce učení dospělých Jarvise: koncept nesouladu, pojetí zkušenosti a model procesu učení 10. Učení dospělých v holistické koncepci Illerise, dimenze a procesy učení, bariéry učení, typy učení

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
Výstupy z učení
Cílem předmětu je, aby si studenti osvojili schopnost charakterizovat andragogiku jako integrální vědní disciplínu, která integruje části životní dráhy člověka prostřednictvím svého působení v oblasti edukace, profesního rozvoje, péče a poradenství. Učivo je součástí otázek, které jsou u státní závěrečné zkoušky.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Známkou

Doporučená literatura
  • Dvořáková, M., Šerák, M. (2016). Andragogika a vzdělávání dospělých: vybrané kapitoly.. Praha.
  • Dvořáková, M., Šerák, M. (2016). Andragogika a vzdělávání dospělých: vybrané kapitoly.. Praha.
  • Kopecký, M. (2013). Vzdělávání dospělých mezi politikou, ekonomikou a vědou: politika vzdělávání a učení se dospělých v éře globálního kapitalismu.. Praha.
  • Kopecký, M. (2013). Vzdělávání dospělých mezi politikou, ekonomikou a vědou: politika vzdělávání a učení se dospělých v éře globálního kapitalismu.. Praha.
  • Rabušicová, M. (ed.). Učení a vzdělávání dospělých. Kontexty, teorie a výzkumy. Praha. 2024.
  • Savicevic, D. (1999). Adult Education: From Practice to Theory of Building. Frankfurt am Main.
  • Savicevic, D. (1999). Adult Education: From Practice to Theory of Building. Frankfurt am Main.
  • Šimek, D. (2013). Texty k integrální andragogice II. Olomouc.
  • Šimek, D. (2013). Texty k integrální andragogice I. Olomouc.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr