|
Vyučující
|
-
Bubík Tomáš, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvodní hodina Charakter funerální religiozity a její význam Pojetí a postoje ke smrti a tabuizace smrti Výzkum funerální religiozity na příkladu hřbitova Vyšehrad Přechodové rituály a pohřební obřady v České republice Hřbitov jako důležité místo pro výzkum religiozity - Třinec a Litvínov Zásady pro terénní výzkum Zkušenost s hřbitovním prostorem Funerální symbolika Memento Mori: přenesení učebny na hřbitov Praxe v terénu I. Praxe v terénu II. Prezentační den Texty k četbě: 1) Zelensky, Wilbur, The Gravestone Index: Tracking Personal Religiosity Across Nations, Regions, and Periods, The Geographical Review Vol. 97, No. 4. 2) Bubík, Tomáš, A Graveyard as a Home to Ghosts or a Subject of Scholarly Research? The Czech National Cemetery at Vyšehrad, Changing Societies & Personalities Vol. 4, No. 2/2020. 3) Suchan, Laura, Memento mori: Bringing Classroom to the Cemetery", The History teacher Vol. 42, No. 1. 4) Mitoraj, Suzanne, A Tale of Two Cemeteries: Gravestones as Community Artifacts, The English Journal Vo. 90, No. 5. 5) Gorman, J. E. Frederick, DiBlasi, Michael, Gravestone Iconography and Mortuary Ideology, Ethnohistory Vol. 28 No. 1.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu bude uvedení do problematiky, jak pomocí výzkumu hřbitovních artefaktů studovat míru religiozity v dané oblasti. V případě tzv. funerální religiozity se jedná o religiozitu pozůstalých, která se vyjevuje především ve ztvárnění náhrobků blízkých zemřelých a v úpravě hrobových míst. Podle etnografa Wilbura Zelenského, který provedl rozsáhlý etnografický výzkum v anglosaských zemích, právě tyto náhrobky vyjadřují velmi niterné pocity, vzkazy, poselství a osobní hodnoty, které se projevují zvláště v mezních životních situacích, v existenciálních krizích. Jedná se o tzv. "poslední dopisy adresované světu". Jinak řečeno, výzkum hřbitovů může poskytnout velmi důležité poznatky o lokální historii, dobové literatuře, architektuře, umění, ale také o náboženství, o postojích člověka k posledním věcem. Kurz uvede do studenty do teorie a metodologie tohoto typu výzkumu.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Student vypracuje seminární práci v rozsahu 10 normostran, ve které představí a porovná různé podoby výzkumu funerální religiozity z odborné literatury předložené jako "povinná četba" a na jejich základě provedou výzkum vybraného hřbitova. Termín odevzdání je 15. června. V případě, že student/ka jde ke státnicím, tak seminární práci odevzdá v termínu, který si domluví s vyučujícím tohoto předmětu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Frederick Gorman, Michael DiBlasi. (1981). Gravestone Iconography and Mortuary Ideology. Ethnohistory Vol. 28 No. 1.
-
Laura Suchan. (2008). Memento mori: Bringing Classroom to the Cemetery. The History teacher Vol. 42, No. 1.
-
Suzanne Mitoraj. (2001). A Tale of Two Cemeteries: Gravestones as Community Artifacts. The English Journal Vo. 90, No. 5.
-
Tomáš Bubík. (2020). A Graveyard as a Home to Ghosts or a Subject of Scholarly Research? The Czech National Cemetery at Vyšehrad. Changing Societies & Personalities Vol. 4, No. 2.
-
Wilbur Zelensky. (2007). The Gravestone Index: Tracking Personal Religiosity Across Nations, Regions, and Periods. The Geographical Review Vol. 97, No. 4.
|