|
Vyučující
|
-
Lux Martin, doc. Ing. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Interdisciplinární výzkumné metody: bydlení křižovatkou ekonomie, psychologie, sociologie a architektury 2. Mezinárodní srovnání bytových systémů: bydlení jako sociálně kulturní fenomén a vývoj bytových systémů v EU a v ostatních post-socialistických zemích. Co je bytový systém? Co znamená a proč je tak důležitý tzv. právní důvod užívání bydlení? 3. Postoje k bydlení: z nájmu do vlastního a z bytu do domu. Metody zkoumání preferencí v oblasti bydlení, experimentální výzkum. Co je lepší nájem nebo vlastnictví bydlení? 4. Sociální normy a jejich působení v oblasti bydlení. Jaké mohou být důsledky sociální normy přikazující vlastnit své bydlení pro vývoj trhů a sociálních nerovností? 5. Bydlení, stát, obec a neziskový sektor: role a možnosti různých aktérů v oblasti bydlení, centrální a lokální bytová politika, nástroje a metody hodnocení účinnosti nástrojů bytové politiky 6. Vývoj a mezinárodní srovnání bytových politik v zemích EU a ostatních post-socialistických zemích: historie, hodnocení a inovace. Proč se nedaří v ČR a jiných post-socialistických zemích uplatnit inovativní a zacílené nástroje bytové politiky? Jsou obce v těchto zemích schopny v praxi realizovat aktivní a efektivní bytovou politiku? Jaká je role nevládních neziskových organizací? 7. Bydlení a sociální stratifikace: třídy bydlení a sociální nerovnosti v bydlení. Jaké jsou hlavní osy sociálních nerovností v oblasti bydlení u nás? Kdo "vyhrál" a kdo "prohrál" na změnách po roce 1989? Jaké formy sociálního napětí můžeme očekávat v budoucnu? Existuje něco jako "třída bydlení"? 8. Bezdomovectví, sociální vyloučení a sociální bydlení. Vývoj sociálního bydlení, formy, mezinárodní srovnání přístupů, diskuse k potřebě sociálního bydlení v ČR. Jaké jsou hlavní příčiny bezdomovectví a jak je nejlépe zkoumat? Potřebujeme sociální bydlení u nás? Pro koho a jaké by měly být hlavní parametry modelu sociálního bydlení? Kdo by měl sociální bydlení provozovat a proč? Jaké jsou inovace v této oblasti ve světě? 9. Trh bydlení, jeho specifika a neefektivity, cenové bubliny: jak dobře investovat do bydlení? Jak se na trhu bydlení kvalifikovaně rozhodnout? Proč je trh bydlení implicitně neefektivní? Čeká nás znovu realitní bublina? Jak to poznat? Jsme už dnes svědky budování nové cenové bubliny? A lze proti ní preventivně zasáhnout? 10. Metody tvorby cenových indexů pro rezidenční nemovitosti a možnosti prognózy vývoje trhu. Je možné odhadnout vývoj cen bytů v budoucnu? Je možné věřit zprávám v novinách ohledně vývoje cen bytů? Jak správně měřit vývoj cen bytů? 11. Finanční dostupnost bydlení: limity měření a regionální disparity v dostupnosti bydlení v ČR. Jak měřit finanční dostupnost bydlení? Jak využít toto měření pro nastavení či úpravu nástrojů bytové a sociální politiky? Zvyšují se nebo snižují v ČR regionální nerovnosti v dostupnosti bydlení? 12. Vliv bydlení na trh práce a migraci za prací: metodika zkoumání a výsledky. Má trh bydlení a jeho vývoj, resp. bytový systém a jeho vývoj, vliv na zaměstnanost a migraci za prací?
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem je seznámit studenty s metodami výzkumu bydlení a jeho výsledky v mezinárodní perspektivě. Bydlení bude představeno jako předmět interdisciplinárního výzkumu spojujícího ekonomii, sociologii, psychologii, sociální politiku a sociální práci. Studenti tak získají obecnější povědomost o tom, jak důležitá je pro hlubší porozumění fenoménů sociálního světa snaha propojit východiska, teorie i metody, včetně metod experimentálních, z různých sociálně-vědních disciplín. Kurs bude klást důraz na mezinárodní komparaci, praktickou aplikovatelnost a inovativní metody výzkumu v oblasti bydlení. Kurs nabídne studentům základní poznatky o fungování trhu bydlení, vývoji bytových systémů v různých zemích EU, tvorbě politik v oblasti bydlení, utváření postojů, norem i sociálních nerovností v oblasti bydlení, včetně extrémních forem sociálních nerovností, jako jsou sociální vyloučení či bezdomovectví.
Získané znalosti student uplatní jak v oblasti vědecké práce, sociologického výzkumu či výzkumu trhu, tak v praxi v oblasti sociálního bydlení, sociální práce, realitní či investiční činnosti, tvorby politik či nástrojů v oblasti bydlení na lokální i centrální úrovni. Získané dovednosti umožní rovněž studentům se kvalifikovaněji pohybovat na trhu s byty i při jejich vlastním rozhodování o budoucím bydlení.
|
|
Předpoklady
|
-
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Seminární práce
Ústní zkouška: maximální počet 50b. Student rozumí probraným tématům a je schopen vlastní argumentace týkající se vybraného tématu. Vypracování písemné seminární práce k libovolnému tématu kursu v rozsahu 7-10 normostran. Maximální počet bodů: 50b. Hlavním hodnotícím kritériem bude srozumitelnost, kvalita argumentace (vystižení problému, správná struktura vědeckého textu, správná citace zdrojů) a zejména pak vlastní přidaná hodnota k dosavadnímu poznání: kritické zhodnocení vybraného fenoménu (či textu) či návrh inovativního řešení (například v oblasti bytové politiky, metodiky výzkumu, teorie a jiné v závislosti na vybraném fenoménu).
|
|
Doporučená literatura
|
-
Balchin, P, Rhoden M. (eds.). (2002). Housing: The Essential Foundations. London.
-
Lowe S., S. Tsenkova (eds.). (2003). Housing Change in East and Central Europe. Integration or Fragmentation?. London.
-
Lux, M. (ed.). (2011). Standardy bydlení 2010/2011: Sociální nerovnosti a tržní rizika v bydlení. Praha.
-
Lux, M. (ed.). (2015). Standardy bydlení 2014/2015: Sociální normy a rozhodování na trhu bydlení.. Praha.
-
Lux, M., T. Kostelecký (eds.). (2011). Bytová politika: teorie a inovace pro praxi. Praha.
-
Musil, J. (2005). Jak se formovala sociologie bydlení. Praha.
|