|
Vyučující
|
-
Sýkorová Dana, doc. PhDr. Ph.D.
-
Šmausová Gerlinda, prof. PhDr.
-
Dopita Miroslav, doc. Mgr. Ph.D.
-
Kubátová Helena, doc. PhDr. Ph.D.
-
Lux Martin, doc. Ing. Mgr. Ph.D.
-
Lužný Dušan, prof. PhDr. Dr.
-
Ryšavý Dan, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Forma výuky: seminář, kolokvium Obsah: Systematické zpracovávání disertačního projektu v souladu s individuálním studijním plánem a dle doporučení školitele/ školitelky, popř. návrhů vzešlých z kolokvia. Průběžné vyhodnocování postupu prací na disertaci a případné úpravy disertačního projektu. Prezentace disertačního projektu, resp. projektu disertačního výzkumu a jeho obhajoba. V LS studující obdrží písemný záznam obhajoby projektu spolu se zhodnocením stavu práce na disertačním projektu a doporučením případných úprav plánu dalšího postupu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Studující zpracovávají konkrétní části disertačního projektu pod odborným vedením školitele/školitelky. Spo-lupracují s ním/s ní na rozvíjení disertačního projektu a na tvorbě, resp. zpřesňování návrhu/plánu výzkumu, vč. rozpracování konceptuálního rámce, v LS připravují či realizují výzkum. Kolokvium v ZS prověřuje teoretickou a metodologickou úroveň projektu jako východiska pro realizaci vlast-ního výzkumu. V kolokviu na konci LS prezentují studující svůj disertační projekt v jeho pokročilejší fázi spolu s plánem dalšího postupu na disertačním projektu. Na kolokviích studující obhajují svůj projekt před doktorandy a doktorandkami ze všech ročníků doktorského studia, školiteli a garantem předmětu. Dokto-randi.spoluúčastníci diskuse se zároveň cvičí v recenzování návrhu předloženého jejich kolegou/ kolegyní. Účast školitele/školitelky na kolokviu umožňuje koordinaci prací na disertaci. Edukační cíle: Studující disponují hlubšími teoretickými a metodologickými znalostmi a dovednostmi, které dokáží tvůrčím způsobem uplatnit při zpracování projektu náročné výzkumné úlohy . disertačního výzkumu. Studující umějí sestavit prezentaci výzkumného projektu, přednést ji publiku na kolokviu a obhájit projekt v kri-tické kolektivní diskusi. Ve vztahu k prezentovaným disertačním projektům kolegů/kolegyň rozvíjejí studující svoji kompetenci kriticky hodnotit výsledky výzkumné práce a diskutovat o nich. Osnova: Systematické zpracovávání disertačního projektu v souladu s individuálním studijním plánem a dle doporučení školitele/ školitelky, popř. návrhů vzešlých z kolokvia. Průběžné vyhodnocování postupu prací na disertaci a případné úpravy disertačního projektu.
Studující disponují hlubšími teoretickými a metodologickými znalostmi a dovednostmi, které dokáží tvůrčím způsobem uplatnit při zpracování projektu náročné výzkumné úlohy disertačního výzkumu. Studující umějí sestavit prezentaci výzkumného projektu, přednést ji publiku na kolokviu a obhájit projekt v kritické kolektivní diskusi. Ve vztahu k prezentovaným disertačním projektům kolegů/kolegyň rozvíjejí studující svoji kompetenci kriticky hodnotit výsledky výzkumné práce a diskutovat o nich.
|
|
Předpoklady
|
Podmínkou zápisu je splnění Disertačního semináře 1.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Studující zpracovávají zadané části disertačního projektu, tj. vymezení a argumentaci tématu disertační práce/výzkumu, formulaci výzkumného cíle, výzkumných otázek, konceptuální rámec, návrh metodologie. Zpracované části projektu předkládají v písemné podobě školiteli/školitelce a pravidelně, jednou měsíčně, je s ní/ním konzultují. Konzultace probíhají ústně či písemně v dohodnutém termínu. Studující zpracují písemný podklad pro prezentaci disertačního projektu a zašlou ho vyučujícím, školiteli a ostatním studujícím ve stanoveném termínu před kolokviem. (Text musí plnit požadavky na vědecký styl.) Disertační projekt pak prezentují na kolokviu, přičemž ostatní zúčastnění studenti a studentky se vyjadřují v navazující diskusi k obsahu i formě prezentace. Disertační projekt prezentovaný na kolokviu v letním semestru musí vykazovat zjevný pokrok oproti úrovni projektu předloženému v zimním semestru. --- O uznání předmětu a udělení kreditů rozhoduje školitel/ka, zápočet za předmět vkládá do IS STAG garant předmětu na žádost studujících. (Formulář žádosti je dostupný na webových stránkách KSA FF UP.) Žádost jsou studující povinni předložit garantovi předmětu nejpozději 30. června daného akademického roku. Žádost obsahuje vyjádření školitele, resp. jeho hodnocení pokroku doktoranda/doktorandky při zpracování disertační práce. Úspěšné splnění předmětu je hodnoceno 8 kredity!
|
|
Doporučená literatura
|
|