| Název předmětu | Příspěvek na workshopu 3 |
|---|---|
| Kód předmětu | KRS/91BW3 |
| Organizační forma výuky | bez kontaktní výuky |
| Úroveň předmětu | Doktorský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština, Francouzština, Španělština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Předmět je zaměřen na schopnost prezentovat výsledky výzkumu ve vědecké komunitě formou příspěvku na workshopu apod. Před vlastní účastí student konzultuje se svým školitelem, případně garantem nejen obsah příspěvku, ale i vhodnost a kategorii konkrétního workshopu. Předpokládá se, že student v prvé řadě zveřejňuje dílčí výsledky svého výzkumu v rámci disertačního projektu, a tak plnění těchto kreditů přispívá k postupné přípravě disertační práce, ale uznávány jsou i příspěvky jinak tematicky zaměřené, pokud se vztahují k oboru doktorského studia. Kategorizaci příspěvku provede garant na základě posouzení návrhu ze strany školitele, ověření charakteru workshopu, a to zejména s ohledem na oborové zvyklosti a prestiž. V případě spoluautorství se započítává příslušný autorský podíl. Literatura: ČMEJRKOVÁ, Světla, František DANEŠ a Jindra SVĚTLÁ: Jak napsat odborný text. Praha: Leda, 1999. MARTÍNEZ DE SOUSA, José: Manual de estilo de la lengua espa?ola (MELE 5). 5., rev. vyd. Gijón: Trea, 2015. MLA: MLA Handbook. 9. vyd. New York: Modern Language Association of America, 2021. THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS: The Chicago Manual of Style: The Essential Guide for Writers, Editors, and Publishers. 18. vyd. Chicago: The University of Chicago Press, 2024. - odborná literatura dle jednotlivých výstupů. Nejvýznamnější webové stránky zaměřené na informace o konferencích (a nejen o nich): - hispanistické a lusitanistické: https://hispanismo.cervantes.es/congresos-y-cursos/congreso-jornada-encuentro; https://infoling.org/ - zaměřené na Latinskou Ameriku: https://rediceisal.hypotheses.org/category/congreso-o-simposio - romanistické: http://www.romanistik.de/aktuelles - lingvistické: http://linguistlist.org
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
| Výstupy z učení |
|
Prezentace na výsledků výzkumu na workshopech, seminářích, konferencích bez recenzního řízení a při obdobných odborných příležitostech, které nedosahují náročnosti odborné konference.
Schopnost prezentovat výsledky výzkumu ve vědecké komunitě formou příspěvku na odborné akci. |
| Předpoklady |
|
Bez předpokladu.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta
Předložení potvrzení o aktivní účasti na workshopu a formálně správné zadání údajů o příspěvku do OBD. Stejný workshop není možné zapsat zároveň jako Pasivní účast na konferenci. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Románské jazyky (2021) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Románské jazyky (2021) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Románské jazyky (2025) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Románské jazyky (2025) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |