Obsahem semináře je jednak seznámení s různými metodami lingvistického výzkumu (včetně metod korpusové lingvistiky a dalších metod "digital humanities"), jednak prezentace badatelských záměrů studentů (ústní i písemnou formou), jednak podrobná odborná analýza a diskuse nad těmito pracemi. Díky tomu si student prohloubí znalosti a dovednosti v oblasti prezentace vlastní vědecké práce, a to zejména v následujících tématech: základy lingvistické metodologie, struktura vědecké práce, kritické hodnocení vědecké práce, vědecká diskuse, vypracování odborného textu, citování a bibliografické odkazy, typografické zásady při psaní vědeckých prací, etické otázky související s výzkumem a publikováním apod. Na základě zapracování případných podnětů komise k badatelskému projektu z přijímacího řízení a následných konzultací se svým školitelem během zimního semestru 1. ročníku vypracuje student svůj badatelský projekt formou písemné práce o rozsahu minimálně 5 normostran provedené v odpovídající obsahové i formální kvalitě, kterou zašle dva týdny před termínem semináře garantovi. Tento písemný badatelský projekt obsahuje zejména cíle výzkumu, výzkumné otázky a hypotézy, specifikaci typu výzkumu (kvalitativní, kvantitativní, smíšený), charakteristiku výzkumného souboru, metody získávání a analýzy dat, případné etické aspekty a rizika výzkumu a návrhy na jejich řešení a časový harmonogram. Tato práce bude přeposlána všem účastníkům semináře ke komentářům. Na semináři student dále představí svůj projekt ústní formou v podobě dvacetiminutové přednášky s prezentací. Pro písemnou práci, prezentaci a přednášku nesmí být užito stejného jazyka, nýbrž minimálně dvou různých (románské jazyky, angličtina, čeština), aby bylo zaručeno, že jí dobře porozumí i studenti jiného jazykového zaměření (např. písemná práce v angličtině a přednáška a prezentace v románském jazyce studentova zaměření). Konkrétní jazykovou kombinaci si volí student po konzultaci se školitelem. Dále si student ke každému příspěvku kolegů na základě prostudování písemné práce, případně přednášky a prezentace připraví nejméně jeden dotaz či komentář týkající se metodologické, obsahové nebo formální stránky práce. Studijní literatura povinná: ČERMÁK, František: Základy lingvistické metodologie: Nástin hlavních principů na pozadí obecné teorie vědy. Praha: Karolinum, 1997 (Research methods in linguistics: Essential principles, based on a general theory of science. Praze: Karolinum, 2002). ČERMÁK, Petr, Olga NADVORNÍKOVÁ et al.: Románské jazyky ve světle paralelních korpusů. Praha: Karolinum, 2015. ČMEJRKOVÁ, Světla, František DANEŠ a Jindra SVĚTLÁ: Jak napsat odborný text. Praha: Leda, 1999. LEHEČKOVÁ, Eva, a Jan CHROMÝ (eds.): Teoreticko-metodologické výhledy současné lingvistiky. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2013. Studijní literatura doporučená: ČERMÁK, František (ed.): Korpusová lingvistika Praha 2011. Sv. 1, InterCorp. Praha: NLN, 2011. ČERMÁK, František (ed.): Korpusová lingvistika Praha 2011. Sv. 2, Výzkum a výstavba korpusů. Praha: NLN, 2011. ČERMÁK, František, a Jan KOCEK (eds.): Mnohojazyčný korpus InterCorp: Možnosti studia. Praha: NLN, 2010. MLA: MLA Handbook. 9. vyd. New York: Modern Language Association of America, 2021. MARTÍNEZ DE SOUSA, José: Manual de estilo de la lengua espa?ola (MELE 5). 5., rev. vyd. Gijón: Trea, 2015. THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS: The Chicago Manual of Style: The Essential Guide for Writers, Editors, and Publishers. 18. vyd. Chicago: The University of Chicago Press, 2024.
|
Cílem semináře je prohloubení znalostí a dovedností studentů v oblasti přípravy vědeckého projektu a jeho prezentace.
Student si prohloubí znalosti a dovednosti v oblasti prezentace vlastní vědecké práce, a to zejména v následujících tématech: základy lingvistické metodologie, struktura vědecké práce, kritické hodnocení vědecké práce, vědecká diskuse, vypracování odborného textu, citování a bibliografické odkazy, typografické zásady při psaní vědeckých prací.
|