|
Vyučující
|
-
Pračkeová Martina, Mgr.
-
Kováčová Lenka, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Gramatické jevy: 1. Pravidla italské výslovnosti; italská abeceda. 2. Osobní zájmena; sloveso essere, stare a avere; zápor; vykání; členy a jejich použití v jednotném čísle; pádové vztahy. 3. Slovesa andare a venire; členy a jejich použití v množném čísle. 4. Slovesa I. až III. konjugace; vazba c??, ci sono; adjektivum bello e buono v postavení před substantivem; elize, apokopa. 5. Předložky ? preposizioni articolate. 6. Slovesa zvratná, základní a řadové číslovky; hodiny a další časové údaje. Konverzační témata a rozvíjení komunikativních dovedností v italštině: 1. Pozdravy, základní fráze při představování, vyjádření žádosti, poděkování, omluvy. 2. Zjišťování osobních údajů ? anamnéza. 3. Názvy specializací lékařských i nelékařských disciplín. 4. Názvy zdravotnických zařízení a specializovaných oddělení. 5. Základy anatomického názvosloví.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Domácí příprava na výuku
- 25 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 25 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 25 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je zvládnutí základů italské lékařské terminologie, pozornost je věnována zvládnutí italské gramatiky na úrovni A1, praktické aplikaci získaných znalostí v daných situacích v lékařském prostředí, důraz je kladen na rozvíjení schopnosti mluveného projevu.
Studenti získají znalosti italské gramatiky na úrovni A1, osvojí si terminologii potřebnou k osobní prezentaci a k získání osobních dat v rámci zjišťování základní anamnézy, orientují se v základním anatomickém názvosloví a v názvech specializací lékařských i nelékařských oborů a zdravotnických zařízení a specializovaných oddělení a vyšetřovacích metod.
|
|
Předpoklady
|
Dobráý znalost italštiny.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
Aktivní účast na cvičeních, příprava na výuku, základní orientace v české lékařské terminologii, prověření znalostí v závěrečném zápočtovém testu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Janešová, J. Italština pro samouky. Praha: Leda.
-
Mutillo, G. et al. (2009). Professione infermieristica in Italia. Firenze-Milano: Hoepli.
-
Pospíšilová, V., Ferrarová, M., Ferrarová, E. (2008). Učebnice současné italštiny 1. díl. Brno: Computer Press.
-
Trocarelli, D. (1994). Dica 33 ? il linguaggio della medicina. Roma: Bonacci.
|