| Název předmětu | Laboratorní život: Biologie pod drobnohledem sociologů a filosofů |
|---|---|
| Kód předmětu | KOL/LAZ |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Úvod 2. - 3. Studium kontroverzí v biologii (nejen eugenika, frenologie) 4. - 5. Problémy s replikací biologických experimentů (behavioristické experimenty a přenos paměti) 6. - 7. Fenomén "Laboratorní život" (antropologický popis komunity laboratorních výzkumníků) 8. - 9. Filosofové a historiografové "vracejí úder" (o sporu filosofů a sociologů o vědu) 10. - 11. Vědecké války (vzpoura "zkoumaného materiálu") 12. - 13. Diskuze, shrnutí a plán pokračování semináře
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Seminář se zaměří na studium textů sociologů, filosofů a historiografů biologie, které vznikaly v rozmezí 70. až 90. let 20. století. Cílem kurzu bude odlišit způsoby nahlížení na biologii a biology v případě filosofů a v případě sociologů. Interpretovat budeme zajímavé texty, které zobrazují biologii jako proměnlivou společenskou instituci a biology jako soupeřící a někdy rozhádané aktéry vědeckých sporů. Dotkneme se témat, v kterých rozeznáme výrazné problémy v historii vědy. Třeba eugeniku, na případu soupeření statistických biologů a genetiků ve Velké Británii počátku 20. století. Nebo behaviorismus a přenos paměti u ploštěnek ve výzkumech 50. let 20. století. Případně antropologické zkoumání, které na laboratorní pracovníky nahlíží v 70. letech jako na příslušníky domorodého kmene. Všimneme si ale také toho, jak se zkoumaní vědci vzbouří, "povstanou z Petriho misek" a vyzvou sociology, aby je nechali k sociologii vědy samotné taky něco říct. Kurz má sloužit také jako badatelská platforma pro zvídavé studentky a studenty. Pravidelně budou na semináře docházet odborní hosté, reprezentující pohledy biologů (různých specializací), sociologů, filosofů i historiografů.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
aktivní účast na semináři, průběžná četba zadaných textů, stručný referát na jeden ze zadaných textů |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Obecná lingvistika a teorie komunikace maior (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Lingvistika a Digital Humanities (2020) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Obecná lingvistika a teorie komunikace minor (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Obecná lingvistika maior (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |