|
Vyučující
|
-
Stratilková Martina, Mgr. et Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do role hudby v každodenním životě 2. Přehledové výzkumy hudby v každodenním životě 3. Hudba v pracovním prostředí 4. Hudba a mentální výkon 5. Hudba při řízení auta 6. Situační faktory hudebních preferencí 7. Hudba a prostředí obchodu 8. Hudba a reklama 9. Hudební subkultury 10. Hudba a problémové chování 11. Hudba a zdraví, muzikoterapie
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 38 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 12 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 24 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět seznamuje studenty s psychologickou rovinou hudby a s jejím místem v různých situacích každodenního života.
Student získá přehled o duševních jevech, provázejících hudební činnosti v každodenním životě, seznámí se s metodami získávání nových poznatků o hudebně psychologických jevech. Student pozná především nejaktuálnější témata a přístupy.
|
|
Předpoklady
|
Student by měl mít vztah k hudbě a zajímat se o její psychologický význam.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Seminární práce
Dostatečná, aktivní účast ve výuce (max. 3 absence), referát z odborného článku (z publikovaného empirického výzkumu), spolehlivá znalost problematiky v rozsahu přednesené látky a základní literatury.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bačuvčik, Radim. (2014). Hudba v reklamě a dalších oblastech marketingové komunikace. Zlín.
-
Franěk, Marek. (2005). Hudební psychologie, s. 198-216. Praha.
-
North, Adrian a Hargreaves, David J. (2009). The Social and Applied Psychology of Music. Oxford.
-
Poledňák, Ivan. (1984). Stručný slovník hudební psychologie, Editio Supraphon, Praha 1984. Praha.
|