|
Vyučující
|
-
Šidlo Friedl Marian, PhDr.
|
|
Obsah předmětu
|
1) Hudební nástroje z pohledu organologického 2) Alikvotní řada, intonační systémy, ladění 3) Klasifikace a popis hudebních nástrojů 4) Základní organologický popis 5) Nejstarší hudební nástroje? / I. IDIOFONY (a VI. KORPOFONY) 6) Nejmladší hudební nástroje? / II. MEMBRANOFONY . 7) Dědictví lovců? / III. CHORDOFONY 8) Nejstarší melodické nástroje? / IV. AEROFONY hranové 9) Dědictví křížových výprav? / IV. AEROFONY jazýčkové 10) Rtychvějící (lip-vibrated instruments) trumpetového nástroje? / IV. AEROFONY retné 11) Hudba sfér a "umělý" zvuk / V. ELEKTROFONY 12) Zápočtový test
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Projekce (statická, dynamická), Poslech
- Domácí příprava na výuku
- 40 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 20 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz se zaměřuje na seznámení s vývojem myšlení o hudebních nástrojích, se základní organologickou terminologií a problematikou klasifikace a popisu hudebních nástrojů. Výklad se snaží podat přehled základních nástrojových typů v co nejširším geografickém i historickém kontextu. Hlavní výkladová linie se drží pojetí prezentovaném v publikaci Montagu, J. Origins and development of musical instruments (2007). Kurz je zakončen zápočtem získaným na základě obrazového testu + odevzdané seminární práce (návštěva a popis sbírky hudebních nástrojů z hlediska organologického) a zkouškou ve formě znalostního testu.
Student zná vývoj myšlení o hudebních nástrojích, základní organologickou terminologii a problematiku klasifikace a popisu hudebních nástrojů. Orientuje se v základních nástrojových typech, které chápe v geografickém i historickém kontextu.
|
|
Předpoklady
|
- aktivita v průběhu setkání (diskuse, reflexe) - domácí příprava (příprava seminární práce) - pravidelná docházka: maximálně 3 absence za semestr
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Seminární práce, Písemný test
- aktivita v průběhu setkání (diskuse, reflexe) - domácí příprava (příprava seminární práce) - pravidelná docházka: maximálně 3 absence za semestr
|
|
Doporučená literatura
|
-
Elschek, Oskár. (1984). Hudobná veda súčasnosti (kap. 2.2 Organológia, str. 85-103).. Bratislava.
-
Geneviev Dournon. (1981). Guide for the collection of traditional musical instruments. Paris.
-
Jeremy Montagu. (2007). The Origins and Development of Musical Instruments. Lanham, Toronto, Plymouth.
-
Keller J. + Kopecká M. Hornbostelova a Sachsova systematika hudebních nástrojů. Praha. 1977.
-
Kurfürst, Pavel. (2002). Hudební nástroje. Praha.
|