|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Vokální činnosti hudební výchovy a jejich rozvoj. 2. Instrumentální činnosti hudební výchovy a jejich rozvoj. 3. Pohybové činnost hudební výchovy a jejich rozvoj. 4. Hudebně poslechové činnosti hudební výchovy a jejich rozvoj. 5. Prověrka hudebnosti žáků při příchodu na II. stupeň ZŠ a na gymnázium. 6. Ontogeneze hudebnosti. 7. Učebnice hudební výchovy - historie a současnost. 8. Společnost pro hudební výchovu. 9. Náslech ve Waldorfské škole Olomouc. 10. Totéž. 11. Náslech na Gymnáziu Hejčín. 12. Zhodnocení náslechů.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Pozorování, Demonstrace, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Domácí příprava na výuku
- 5 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 5 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 24 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 16 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Vedle bližšího poznání didaktických zásad v hudebním vyučování a metod při hudebních činnostech různých věkových kategorií počítá i s přímými náslechy ve vybraných typech škol.
Orientace v typu učiva hudební výchovy na II. stupni ZŠ a na gymnáziích. Znalost metod efektivní výuky a rozvoje hudebních schopností i širších souvislostí hudebně pedagogických, hudebně psychologických, hudebně sociologických a historických. Aplikace získaných vědomostí a dovedností do pedagogické praxe.
|
|
Předpoklady
|
Didaktika hudební výchovy I
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Písemná zkouška, Seminární práce
Účast a aktivita na výuce, vypracování referátu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Daniel, L. (1992). Metodika hudební výchovy. Ostrava: Montanex.
-
Halasová, J., Velanová, A. Breviář k hudební výchově. Brno 1995.
-
Poledňák, Ivan. Hudebně pedagogické invence, Praha 2005.
-
Sedlák, F. (1984). Didaktika hudební výchovy. Praha: Státní pedagogické nakladatelství.
-
Synek, J. (2004). Didaktika hudební výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého.
|