| Název předmětu | "O zachování dobrého zdraví." Vybrané kapitoly z dějin raně novověké medicíny 1 |
|---|---|
| Kód předmětu | KHI/ZDZ1 |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 5 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Metodologická východiska a směry v rámci zkoumání dějin medicíny 2. Stát na ramenou obrů. Hippokrates, Galenos a ti další, aneb Antické tradice a jejich uplatnění v lékařství raného novověku 3. Péče o dobré zdraví a návody na jeho zachování 4. Epidemie, nákazy, nemoci 5. Vnímání těla, zdraví a nemoci 6. Vztahy mezi lékaři a pacienty/pacientkami 7. Pojetí odlišnosti - monstrozita v raném novověku 8. Žena jako tajemství? Těhotenství a vznik nového života mužskýma očima 9. Porodnictví jako specifický příklad profesionalizace a medikalizace 10. Suroviny z Nového světa
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách |
| Výstupy z učení |
|
Kurz "O zachování dobrého zdraví." Vybrané kapitoly z dějin raně novověké medicíny 1 se zaměří na vybrané aspekty dějin medicíny v období raného novověku. Náplň nabízeného semestrálního kurzu tvoří představení různých metodologických východisek a témat spjatých s pojetím zdraví, nemoci, těla, s vývojem lékařských teorií a s lékařskou praxí v raném novověku. Důraz bude kladen na práci s dobovými texty i relevantní sekundární literaturou. Předpokládá se aktivní účast studentů a studentek na diskusích.
Studující prohloubí své dosavadní znalosti dějin raného novověku a obohatí je o jejich další společenské, kulturní a genderové aspekty. Osvojuje si dovednosti při práci s dobovými prameny a sekundární literaturou k tématům v rámci dějin medicíny daného období nahlížených z různých úhlů pohledu. Získané poznatky pak aplikuje při přípravě referátu a v diskusích probíhajících v semináři. |
| Předpoklady |
|
Obecné znalosti dějin raného novověku.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Aktivní účast v kurzu; příprava na hodinu (četba zadaných textů), příprava referátu, diskuse |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol minor (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol minor (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol maior (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol maior (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol maior (NA22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol minor (NA22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol maior (NA26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol maior (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol minor (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol minor (NA26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy minor (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy maior (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |